La Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HAD) en fibromialgia: análisis de sensibilidad y especificidad / Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) in fibromyalgia: sensitivity and specificity analysis

La sociedad española de Reumatología (SER) (rivera et al., 2006) recomienda la escala de ansiedad y Depresión Hospitalaria (Hospital anxiety and Depression Scale - HADS, Zigmond y Snaith, 1983) para la evaluación clínica de ansiedad y depresión en Fibromialgia (FM). sin embargo, no constan índices de sensibilidad/especificidad ni puntos de corte en FM. Con el objetivo de comprobar aplicabilidad, propiedades psicométricas y sensibilidad/especificidad del HAD en FM, se evaluó a 131 pacientes ambulatorios del Hospital de san Vicente (alicante, España), utilizando como criterios externos BDI y STAI-E. se analizaron ítems, consistencia interna y estructura factorial mediante análisis confirmatorio y puntos de corte con curvas ROC. Se replicó la estructura de dos factores. La fiabilidad es adecuada (HADA=.80, HADD=.85). Se muestran diferentes puntos de corte con sensibilidad/especificidad superior al 70 por ciento para cada subescala. El Had presenta propiedades psicométricas óptimas en población FM, mostrándose útil como instrumento de "screening" de sintomatología ansioso-depresiva en esta población.

Spanish Society of Rheumatology (SER) (Rivera et al., 2006) suggests the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS, Zigmond y Snaith, 1983) for clinical assessment of anxiety and depression in fibromyalgia (FM). However, there is no HAD-FM cut-off yet. Aiming to assess applicability, psychometric properties and sensitivity/specificity of HADS in FM, 131 outpatients were assessed at San Vicente Hospital (Fibromyalgia service, Alicante, Spain), using like external criteria BDI and STAI-E. Item analysis was performed, calculating the internal consistency and factor structure study by confirmatory factor analysis (CFA). The cut-off points were found by ROC curves. Two-factor structure was replicated. Reliability is adequate (HADA=.80, HADD=.85). Several cut-off points are showed with sensitivity and specificity levels >70 percent for both subscales. HADS has optimal psychometric properties in FM and its useful as a screening tool to assess anxious-depressive symptoms in FM patients.

Estudiar con pasión: relación con la iniciativa personal y el engagement / Studying with passion: personal initiative and engagement relationship

Los objetivos de este trabajo son, la adaptación al castellano de las escalas de pasión armoniosa y pasión obsesiva de Vallerand y otros y la propuesta de un modelo exploratorio que analice la relación ente ambos tipos de pasión y la iniciativa personal, el engagement y el aprendizaje percibido. En el estudio han participado una muestra de 266 estudiantes de titulaciones superiores de tres universidades (UNED, UMH y UA). Los resultados muestran relaciones estadísticamente significativas entre todas las variables del estudio, reproducen la estructura factorial del cuestionario original y confirman el modelo propuesto. Los resultados están en la línea de trabajos previos que identifican que experimentar pasión armoniosa en una actividad se relaciona con comportamientos positivos tales como persistencia, vigor y dedicación y un mejor rendimiento. Asimismo, se contrasta la independencia entre el engagement y el concepto de pasión. Las implicaciones teóricas y prácticas así como las limitaciones son discutidas en el trabajo.

This article studies the Spanish adaptation of the harmonious passion and obsessive passion scale (Vallerand et al. 2003) and the proposal of an exploratory model capable of analize the harmonious passion and obsessive passion; the personal initiative; the engagement; and perceibed learning. A sample of 266 students of higher degrees from three colleges (UNED, UMH and UA) participated in this study. The outcomes show significant statistic relationships among all the variables of this study, the factorial structure of the original questionaire is reproduced and the proposed model is confirmed. The outcomes match previous studies that show that experiencing harmonious passion in an activity is related with positive behaviours such as persistence, vigor, dedication, and better performance. From this perspective, the independence between engagement and the passion concept is compared. The theorical implications and practices along with limitations are discussed in this study.