ABSTRACT
La rehabilitación de niños con discapacidad crónica ha sido un proceso predominantemente asistencial, la participación de los grupos familiares en la terapéutica se ha limitado a la asistencia a las sesiones kinésicas de tratamiento en una institución y su costo económico. Para mejorar y adecuar la participación de las familias es necesario que exista un verdadero conocimiento de la patología y la rehabilitación como conceptos con su respectiva aplicación práctica; sin embargo para lograrlo es necesario conocer cuales son los factores que intervienen en esta apropiación para luego poder modificarlos. Inicialmente se elaboró un instrumento que permitiera conocer algunos datos relevantes de las familias relacionados con el conocimiento de la situación, la participación, posteriormente se aplicó en un total de 35 familias que asistieron al servicio de Fisioterapia del Instituto Roosevelt en Bogotá. Los resultados más importantes revelaron una comprensión parcial del fenómeno patológico por parte de cuidadores y padres, desconocimiento de los objetivos de tratamiento kinésico pese a completar años en tratamiento. Hubo además una importante relación con el nivel educativo de quién respondió la entrevista. En general, los padres conciben la rehabilitación como un proceso puramente asistencial. A partir de los resultados obtenidos con la encuesta se elabora una propuesta encaminada a hacer de la participación de la familia un proceso, activo, constructivo, adecuado y oportuno que facilite la inclusión de sus niños en situación de discapacidad en el medio social.