ABSTRACT
Neste trabalho, desenvolvido na Cidade Satélite do Paranoá/DF, pretende-se desenvolver um projeto de pesquisa participante que contribuísse para a reduçao dos índices de infecçao de helmintoses intestinais em um grupo de crianças de risco nutricional. A unidade da pesquisa foi o Núcleo Familiar que compreendia pais, filhos e outros parentes que habitavam a mesma residência. Um conjunto de açoes instrumentais técnicas e de processos educativos acompanharam todas as etapas do projeto. As práticas foram participativas, problematizadoras, estimulantes a análises e reflexoes críticas, objetivando a construçao, socializaçao e apropriaçao de um novo saber. As açoes técnicas compreenderam os exames fecais e tratamento. As açoes educativas, tiveram como princípio a pedagogia problematizadora estimulante a análises e reflexoes críticas, tendo por eixo condutor a Promoçao à Saúde como Qualidade de Vida e Cidadania. O programa dessas açoes compreendeu: visitas domiciliares, aplicaçao de questionário, reunioes de grupos até a entrega dos resultados dos exames e tratamento. Procurou-se resgatar no Tema Gerador a História dos Indivíduos e da Comunidade, Identificaçao e Reflexao dos Problemas do Paranoá, Confronto da Realidade Vivenciada. Um conjunto de métodos e técnicas pedagógicas estimulantes à participaçao foram utilizados. Os processos avaliativos foram: quantitativos - avaliaçao dos índices de infecçao e número de participantes; qualitativos - ocorrendo durante todo o desenvolvimento do processo educativo, sendo traduzidos através do material produzido pelos participantes, dos depoimentos individuais e da presença ativa nas etapas e tarefas práticas dos trabalbos nas reunioes. Os resultados obtidos foram relevantes quanto à participaçao, à produçao e apropriaçao de conhecimentos e na intervençao da transmissao das helmintoses intestinais.