Insect microbiomes and insect- specific viruses a new key for understanding the arboviruses diseases? / ¿Los microbiomas de insectos y los virus específicos de insectos son una nueva clave para entender las enfermedades de los arbovirus?

Abstract The last past two decades, there has been a tremendous expansion in the discovery and description of novel insect- specific viruses (ISVs). This has corresponded with progresses in metagenomic analyses for virus revealing and the increasing attention in insect microbiomes. Plentiful of the new ISVs seem to be members of the family Flaviviridae, genus Flavivirus, and are usual in insect populations in wildlife, with a global geographic circulation.

Olympic Games Rio 2016 and the uninvited viruses: Potential consequences for Europe and North America / Juegos Olímpicos de Río 2016 y los virus no invitados: posibles consecuencias para Europa y América del Norte

In the Latin American tropics, we have witnessed the emergence of several pathogenic arboviruses in the last decade. These include Yellow Fever, West Nile virus, St. Louis encephalitis, Venezuelan equine encephalitis, Mayaro, Oropouche, Ilheus, and most recently, Chikungunya and Zika. Guillain-Barre syndrome (GBS), microcephaly and all the encephalitides, have been of concern to public health officials in Latin America since the arrival of emerging arboviruses. ¡Don't forget about dengue! Between 2014 and 2015 we received two unexpected and uninvited viruses: Chikungunya and Zika. Chikungunya, an alphavirus, appeared abruptly in developing countries of the Americas, revealing that we were not prepared to face it. While we were still recovering from Chikungunya, Zika virus arrived, only compounding the insult. One cannot imagine the potential impact of the introduction of a hemorrhagic virus of the likes of Marburg or Ebola in Latin America. This scenario would be catastrophic.

Heartland virus: a novel and emerging tick-borne encephalitis / Virus Heartland: una nueva y emergente encefalitis transmitida por garrapatas

Heartland virus (HRTV) is a Bunyaviridae, phlebovirus that it has recently emerged as the causative agent of human disease characterized by thrombocytopenia and leukopenia in the United States and China. It seems to be the HRTV has been also reported in China, Japan and Korea. Recently the first fatal case of HRTV disease in an 80-year-old Tennessee resident was reported (1)

Mayaro and Chikungunya; two alphaviruses with clinical and epidemiological similarities / Mayaro y Chikungunya; dos alfavirus con similitudes clínicas y epidemiológicas

In 1780, Philadelphia suffered an unusual outbreak of hemorrhagic fever, which years later was identified as dengue (1). One hundred years later, in Memphis, 1500 people died from yellow fever, which caused residents to abandoned the city (2). Even though these stories may seem anecdotes, they show how dramatic hemorrhagic arbovirus outbreaks can be. The tropic host arboviruses such as Chikungunya (CHIKV), Dengue, and Zika (ZIKV); but there are others, such as Mayaro, Oropuche, and Bussuquara, among others, which have still not been studied in depth by the public health systems of our countries.

Oropuche virus: A virus present but ignored / Virus de Oropuche: Un virus ignorado pero presente

Bunyaviruses are RNA viruses that affect animals and plants; they have five genera and four of them affect humans: Orthobunyavirus, Nairovirus, Phlebovirus and Hantavirus. All of them are Arbovirus, except Hantavirus. The Orthobunyaviruses comprise Oropouche, Tahyna, La Crosse virus, California encephalitis virus and Heartland virus recently discovered (1). Except for Heartland virus which is transmitted by ticks of the genus Amblyoma, these Phleboviruses have as vectors mosquitoes, which bite small mammals which are able to be as reservoirs amplifiers.

Now is the time for the Zika virus / El turno ahora es para el virus Zika

In April 1947 it was discovered through an experimental animal model a jungle fever. During the experiment, monkeys (macaques) were placed in cages and left exposed in the Zika forest (Uganda); one of the monkeys became ill and died. They filtered postmortem monkey tissues were inoculated into mouse brain and from there, a virus called Zika (ZIKV) was cultured. In 1948 ZIKV was also isolated from mosquitoes Aedes africanus captured in the Zika forest. In 1956 ZIKV transmission in mosquitoes Ae. aegypti was found, as well as a monkey. Between 1968 and 1975, ZIKV was subsequently isolated from humans (Nigeria); 40% of those patients analized by PRNT shown antibodies.

Chikungunya: unos meses después del ataque / Chikungunya: few months after the attack

En mayo del 2014 se anunció en el editorial de la Rev.MVZ Córdoba la advertencia de la inevitable llegada del virus de chikungunya a Colombia y especialmente en el Caribe por sus condiciones climáticas del trópico húmedo, así como con la presencia del conocido vector competente del dengue: Aedes aegypti (1). La abundante población de este mosquito en el Caribe permitió una adaptación rápida del virus chikungunya y facilitó su diseminación en toda la costa Atlántica. La OPS y el Ministerio de Salud de Colombia conocían de su inminente llegada y destinaron recursos para controlar el vector y mitigar el impacto epidemiológico de este nuevo arbovirus. Sin embargo, se ha observado que las campañas de fumigación no fueron sistemáticas e incluso en algunas poblaciones rurales de la costa Atlántica no se realizaron.

¿Volverán los tiempos del cólera a Colombia? / Will it be returning the times of cholera to Colombia?

La Revista MVZ Córdoba es una publicación científica de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de Córdoba, Montería, Colombia. Su misión es la divulgación del conocimiento científico y tecnológico de las ciencias agropecuarias; y su visión es convertirse en referente de consultas en el ámbito nacional e internacional en el campo de las ciencias agropecuarias y promover valores éticos que contribuyan con el desarrollo de la investigación científica y tecnológica.Este año se conmemora el vigésimo aniversario de la Revista MVZ Córdoba y, por lo tanto, es importante recordar algo de su historia.

Análisis de las universidades colombianas de acuerdo con el ranking SCImago 2010-2012 / Analysis of the Colombian universities according to SCImago ranking 2010-2012

Objetivo. Analizar la clasificación de las universidades colombianas de acuerdo con el escalafón Iberoamericano SCImago Institutions Ranking (SIR) 2012. Materiales y métodos. Se realizó un análisis descriptivo que incluyó la productividad académica de cada universidad según SIR. También, se incluyeron las clasificaciones de 2010 y 2011 para analizar el progreso académico de las universidades. El análisis incluyó los siguientes indicadores: producción científica, colaboración internacional, calidad científica promedio, porcentaje de publicaciones en revistas del primer cuartil SJR y radio de excelencia. Resultados. Colombia ocupa el tercer lugar con 113 Universidades en Iberoamérica y el séptimo puesto con 7 universidades con más de 400 documentos. Sólo el 6.2% de las instituciones colombianas mantienen una producción científica competitiva frente al resto de las universidades Iberoamericanas. Las cinco primeras universidades colombianas con mayor productividad fueron: Nacional de Colombia, Antioquia, Andes, Valle y Javeriana. Las cinco primeras universidades del Caribe fueron: Norte, Cartagena, Córdoba, Magdalena y Sucre. Algunas universidades privadas como Antonio Nariño, el Bosque y la Escuela Colombiana de Ingenieria, a pesar de no estar dentro de los quince primeros puestos del pais, han hecho esfuerzos para mejorar los indicadores de calidad científica mediante publicaciones en revistas del primer cuartil y radio de excelencia. Conclusiones. Las clasificaciones que permiten comparar las IES a nivel mundial son importantes. Las IES de Colombia deben apostarle a la calidad usando al menos los cinco factores de SCImago. Aunque los rankings no obligan, ignorarlos significa autoaislamiento en un mundo cada día más globalizado.

Objectives. To analyze the classification of Colombian universities according to the Latin-american and spanish ranking SCImago Institutions rankings (SIR) 2012. Materials and methods. A descriptive analysis was performed, which included academic productivity of each University according to SIR. 2010 and 2011 classifications were also included to discuss the academic progress of the universities. The analysis included the following indicators: scientific production, international collaboration, scientific quality, average percentage of publications in journals of the first quartile SJR and ratio of excellence. Results. Colombia ranks third place with 113 universities in Latin America and the seventh place with 7 universities with more than 400 documents. Only 6.2% of the Colombian institutions maintain a competitive scientific production compared to the rest of the Latin-American and spanish universities. The first five Colombian universities with higher productivity were: Nacional, Antioquia, Andes, Valle, and Javeriana. The first five universities of the Caribbean were: Norte, Cartagena, Córdoba, Magdalena and Sucre. Some private universities such as Antonio Nariño, El Bosque and the Colombian School of Engineering, despite not being within the first fifteen places of the country, they have made efforts to improve the indicators of scientific quality through publications in journals of the first quartile and radio excellence. Conclusions. The classifications that allow to compare the IES at the global level are important. The IES of Colombia should bet on quality using at least five factors SCImago ranking. Although the rankings are not mandatory, ignoring them means self-isolation in a world each day more globalized.

Los evaluadores y su compromiso con la academia / The referees and their commitment to the academy

Como es conocido por todos los involucrados en la publicación de artículos científicos o manuscritos, hoy también llamados "compuscritos", el proceso de revisión de los mismos es fundamental para evaluar la calidad científica antes de su posible publicación. Este procedimiento se conoce como "arbitraje" o "juicio de pares o evaluadores" ya que en el proceso intervienen dos o más investigadores o científicos expertos en una temática específica, a quienes justamente se les denomina árbitros (referees), pares, revisores o evaluadores, con gran responsabilidad en el juzgamiento de la calidad de los manuscritos que se van a publicar en caso de que ellos sean aprobados. Los árbitros pueden aprobar un manuscrito en términos generales tal como está escrito, aprobarlo con modificaciones menores o mayores y definitivamente pueden rechazarlo. En todos los casos los autores deberán adelantar las correcciones hechas por los árbitros, las cuales deberán ser revisadas y comprobadas por el editor, quien previamente pedirá la relación de las mismas de acuerdo con el número de árbitros que hayan participado, así como algunas claves que ayuden a identificar las modificaciones. Teniendo en cuenta que mínimo deben ser dos árbitros los que participen en el proceso, en caso de recibir un rechazo, el editor deberá solicitar otro concepto o más si es necesario para definir la aprobación o rechazo final del manuscrito en cuestión (1).

Las claves de las palabras clave en los artículos científicos / The keys of the key words in scientific articles

Como se informara en una editorial anterior, las revistas científicas e investigadores utilizan el formato IMRyD (1) para la publicación de sus manuscritos, aspirando cada una de las partes que se logre la mayor difusión posible a nivel global. El manuscrito, en su presentación debe tener un título (español e inglés), nombre del autor o autores, resumen (español e inglés), palabras clave (español e inglés) y luego el desarrollo del manuscrito de acuerdo con el formato antes referido o normas particulares de cada revista.Teniendo presente las múltiples ocupaciones de los investigadores y en especial el "factor tiempo" que generalmente está en "contra de todos", se debe tener extrema precaución en la redacción del resumen y "Abstract" (objetivos, materiales y método, resultados, conclusiones y palabras clave), en especial, escribir lo que se debe escribir y nada más, pues con absoluta seguridad, es la sección del manuscrito más consultada y leída y quizás, en algunas ocasiones la única, pues de su buena escritura y contenido el lector se interesará en leer o no el manuscrito completo.

Manuscrito duplicado o redundante: conducta impropia / Duplicate manuscript or redundant: misconduct

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por su sigla en inglés), dentro de las categorías de artículos, los originales, los describe como aquellos en donde se informa sobre los resultados obtenidos, se describen métodos, aparatos, se expresan nuevas ideas, etc., y por lo tanto, se constituyen en la principal de las colaboraciones primarias destinadas a publicaciones periódicas. Un texto de un manuscrito pertenece a la categoría de “publicaciones originales” cuando éste contribuye a ampliar considerablemente el conocimiento o la comprensión de un problema y además, está escrito de tal manera que un investigador cualquiera pueda repetir los experimentos, cálculos o razonamientos teóricos del autor o autores y juzgar sus conclusiones, así como la precisión de su trabajo (1).