Valores humanos e interesses vocacionais: um estudo correlacional / Human values and vocational interests: a correlated analysis / Intereses vocacionales y valores humanos: un estudio correlacional

Este estudo teve como objetivo principal identificar em que medida os interesses vocacionais dos adolescentes se relacionam com os valores que indicam como prioritários em suas vidas. Para alcançar este objetivo contou-se com a participação de 307 estudantes do ensino médio (público e privado) de João Pessoa (PB), com idade média de 16 anos (DP = 1,60). Os participantes responderam ao Inventário de Interesse Vocacional (UNIACT) e ao Questionário dos Valores Básicos (QVB). Os resultados demonstraram que os interesses vocacionais e os valores humanos estão correlacionados. Tais achados são discutidos em função das congruências entre as características descritoras de ambos os construtos.

The manner students' vocational interests are linked to their value priorities is analyzed. Participants comprised 307 undergraduate students, mean age 16 years (SD = 1.60), from private and public schools of João Pessoa PB Brazil. They answered the Vocational Interest Inventory (UNIACT), Basic Value Survey (BVS), and demographic questions. Results show correlations between vocational interests and human values. These findings may be discussed as a result of the congruencies among the descriptive traits of the two constructs.

Este estudio tuvo como objetivo principal identificar en qué medida los intereses vocacionales de los adolescentes se relacionan con los valores que éstos indican como prioritarios en sus vidas. Para lograr este objetivo, se ha tenido en cuenta una muestra de 307 estudiantes de bachillerato (escuelas públicas y privadas) de João Pessoa (PB), con edad promedia de 16 años (DT = 1.60). Los participantes contestaron al Inventario de Interés Vocacional (UNIACT) y al Cuestionario de los Valores Básicos (CVB). Los resultados indicaron que los intereses vocacionales y los valores humanos están correlacionados. Estos hallazgos son discutidos de acuerdo con las congruencias entre las características descriptoras de ambos constructos.

Intenção de comportamento socialmente responsável do consumidor: sua relação com os valores humanos básicos / Intention of social responsible conduct consumer: relationship with human basic values

Este estudo teve como objetivo explorar a relação entre a intenção de comportamento do consumidor e os valoreshumanos, abordando temas como proteção ao meio ambiente e a outras pessoas. Participaram do estudo universitários com idade média de 21 anos (DP = 4,6) e a maioria foi do sexo feminino (72,4 por cento). Os estudantes responderam coletivamente em sala de aula a um questionário com questões objetivas sobre comportamento social. Os resultadosapontaram para a importância dos valores humanos na compreensão dos processos subjacentes à intenção decompra dos consumidores tendo em vista os aspectos sociais mensurados. A categoria de valores centrais explicou 3 por cento da variância para preocupação ambiental; 4 por cento para preocupação com a reciclagem; e para preocupação social a variância explicada foi de 5 por cento. Tais resultados indicaram que a tipologia dos valores humanos apresentou coerência na explicação do construto estudado e que existe relação compreensível entre ambos.

Escala de atitudes frente ao uso de maconha: comprovação da sua validade de construto / Attitudes toward use of marijuana scale: comproving its construct validity

Considerando a relevância de se contar com medidas que avaliem atitudes e comportamentos associados ao uso de drogas no contexto brasileiro, o presente estudo teve como objetivo adaptar a escala de atitudes frente ao uso de maconha (EAFUM). Contou-se com a participação de 548 estudantes do ensino médio de João Pessoa (Paraíba). Eles tinham idades entre 13 e 18 anos (média [M] = 16,2; desvio-padrão [DP] =1,74), sendo a maioria do sexo feminino (55 por cento). Além de um questionário referente às características demográficas, eles preencheram a EAFUM, que é respondida numa escala do tipo diferencial semântico de 9 pontos, variando entre -4 a +4, com quatro itens compostos por adjetivos bipolares: positivo/negativo; gosto/desgosto; bom/ruim e desejável/indesejável. As respostas foram submetidas às análises de componentes principais (CP) e fatorial confirmatória (FC). Os resultados da CP indicaram a presença de um fator geral, o qual explicou 84 por cento da variância total, apresentando consistência interna de 0,94 (alfa de Cronbach). A análise FC corroborou a unidimensionalidade dessa medida. Os participantes demonstraram ter atitudes negativas frente ao uso de maconha, principalmente os do sexo feminino. Tais resultados apóiam a validade de construto desse instrumento para a população considerada.

Escala multi-fatorial de individualismo e coletivismo: elaboração e validação de construto / Multi-factorial scale of individualism and collectivism: elaboration and validity

O objetivo deste estudo foi apresentar uma medida multi-fatorial de atitudes individualistas e coletivistas, comprovando sua validade de construto e convergente. Partiu-se da tipologia de Triandis (1995), acrescentando dois novos componentes destes construtos: o protoindividualismo e o individualismo expressivo. Participaram do estudo 304 pessoas, a maioria do sexo feminino (62,5 por cento), com idade média de 29 anos. Estes responderam a Escala Multi-Fatorial de Individualismo e Coletivismo (EMIC), a Escala de Identificaçäo Endogrupal e uma lista de variáveis demográficas. Comprovou-se a estrutura multi-fatorial da EMIC através de uma análise fatorial confirmatória, que revelou índices aceitáveis de bondade de ajuste (chi2/g.l. = 2,38, AGFI = 0,85 e RMSEA = 0,07). Os Alfas de Cronbach das subescales se situaram entre 0,34 (individualismo horizontal) e 0,68 (coletivismo horizontal). Todos os fatores de individualismo e coletivismo se correlacionaram diretamente com o seu respectivo atributo teórico; a única correlaçäo näo significativa foi do individualismo expressivo com o atributo pessoal expressivo (r = 0,08, p > 0,05). Concluiu-se que, comparando com medidas prévias, esta se mostrou adequada, embora se recomende a elaboraçäo de novos itens para contemplar a dimensäo do individualismo horizontal

Atitudes frente ao computador: elaboração e validação de uma escala de medida / Attitudes towards computer: elaboration and validation of a scale

O objetivo deste estudo foi construir a Escala de Atitudes frente ao Computador, estabelecendo seus parâmetros psicométricos. A hipótese era de dois fatores: Máquina Autônoma e Instrumento Interatuante. No início havia 100 itens, reduzidos para 50 depois da análise teórica e semântica, e do poder discriminativo. Com respostas de 487 sujeitos, fez-se uma PAF, com rotação oblimin, que resultou dois fatores diferentes dos hipotetizados: Atitudes Positivas e Atitudes Negativas, com Alfas de Cronbach, respectivamente, de 0,77 e 0,74; estes explicaram 16,3 porcento da variabilidade dos escores. Por fim, a correlação entre tais fatores (r = -0,48, p < 0,000) sugeriu uma escala unifatorial, com os 31 itens, cujo Alfa de Cronbach foi de 0,83. Concluiu-se que o instrumento pode ser útil para diagnosticar as atitudes dos potenciais usuários de computador e para saber como a população geral percebe esta máquina

A influência da ciência no desenvolvimento dos testes psicológicos e técnicas projetivas / The influence of science on the development of psychological tests and projective techniques

Este trabalho teve como objetivos: 1. analisar e discutir a influência do desenvolvimento científico nos testes psicológicos e técnicas projetivas no decorrer da história; e 2. apresentar as vantagens da utilização conjunta dos mesmos. A ciência tem contribuído para o desenvolvimento dos testes psicológicos; o positivismo teve uma influência marcante, determinando as bases do conhecimento científico de forma objetiva. De um lado estão os testes psicológicos, considerados objetivos, pois facilitam a compreensão do que se deseja observar com base em um método científico; de outro estão as técnicas projetivas, que proporcionam um amplo campo de interpretação, resgatando o inconsciente dos indivíduos. É necessário que os testes sigam o curso que têm percorrido; ao mesmo tempo, é recomendável uma integração que não marginalize a utilização de outros recursos disponíveis, que, embora não corroborem pressupostos científicos, ajudam a compreender o indivíduo como sujeito concreto em sua totalidade. Na construção do conhecimento e de sua instrumentação, fica evidenciada a necessidade de se considerarem todos os determinantes que circundam um objeto a ser analisado, principalmente se for um indivíduo inserido em um contexto macrossocial