História de vida de ex-jogadores profissionais de futebol em Pernambuco: formação acadêmica versus formação esportiva / Life stories of former professional football players in Pernambuco: academic education versus sports training / Historia de vida de ex jugadores profesionales de fútbol en Pernambuco: formación académica versus formación deportiva

Tem o objetivo de analisar a relação entre o processo de formação acadêmica e a formação esportiva de ex-jogadores profissionais de futebol em Pernambuco a partir do mapeamento de onze ex-atletas profissionais que atuaram por, pelo menos, um dos grandes clubes do estado. Dada sua especificidade e natureza qualitativa, foi adotada como metodologia a História Oral de Vida. A partir da coleta dos depoimentos, através de entrevista, optamos, para auxiliar a análise do conteúdo, pela utilização do programa de análise qualitativa NVivo ®. Os resultados apontam que, para a maioria dos entrevistados, houve dificuldade de conciliação entre as duas formações, resultando em atrasos, reprovações, mudanças de turno e até mesmo de escola, além do abandono escolar por alguns. Conclui-se desta forma que há problemas de compatibilidade entre o processo de escolarização e formação do jogador de futebol no cenário local, não sendo diferente da realidade brasileira.

The study looks into the relationship between the academic education process and the sports training of former professional football players in the Brazilian state of Pernambuco, based on the monitoring of eleven former professional athletes who played for at least one of the major clubs in the state. Given its specificity and qualitative nature, Oral Life History was adopted as a methodology. We chose the qualitative analysis software NVivo® to conduct content analysis on testimonials collected through interviews. The results show that most respondents faced difficulty in reconciling the two types of training, resulting in delays, school failure, changes in shifts and even schools, in addition to school drop-out. Therefore, the study finds compatibility problems between the schooling process and football players' training in the local scenario, which follows the Brazilian pattern as a whole.

Con el fin de analizar la relación entre el proceso de formación académica y la formación deportiva de ex futbolistas profesionales en Pernambuco a partir del mapeo de once ex atletas profesionales que jugaron en al menos uno de los equipos más importantes del Estado. Dada su especificidad y naturaleza cualitativa, se adoptó como metodología la Historia Oral de Vida. A partir de la recopilación de testimonios, a través de entrevista, optamos, para auxiliar el análisis del contenido, por la utilización del software de análisis cualitativo NVivo®. Los resultados apuntan a que los entrevistados, en su mayoría, tuvieron dificultades para conciliar sus dos formaciones, lo que resultó en atrasos, reprobaciones, cambios de turno e, incluso, de escuela, además de causar el abandono escolar de algunos. Se concluye, así, que hay problemas de compatibilidad entre el proceso de escolarización y formación del jugador de fútbol en el escenario local, que no es diferente de la realidad brasilera.

Memória do judô na cidade do Recife: uma análise a partir de sua relação com a educação e o processo civilizatório / Judo memory in the city of Recife: an analysis based on its relationship with education and the civilizational process / Memoria del judo en la ciudad de Recife: un análisis a partir de su relación con la educación y el proceso civilizatorio

Objetiva-se analisar a história do judô recifense e suas dimensões educacionais e civilizatórias por meio da técnica de análise de conteúdo das falas de antigos senseis de judô em Recife. Constatou-se que o judô possibilita a aprendizagem, formação para a vida constituída por regras e a formação ética/moral diante da sociedade, através de fatores como disciplina e hierarquia. As entrevistas indicam os ganhos do judô como modalidade esportiva e reconhece-se que o judô esportivizado atual teve perdas. Conclui-se que, dentre as modalidades esportivas, o judô ainda se diferencia por conta de suas características e especificidades filosóficas preconizadas por Jigoro Kano e sua incidência sobre a educação

This article aims to analyze the history of judo in Recife and its educational and civilizational dimensions by conducting content analysis about the speeches of old judo 'senseis' in that city. Judo was found to enable learning and education for life under ethical/moral rules and education of society through factors such as discipline and hierarchy. Interviews point to judo's gains as a sport and recognize that the current sport-oriented judo has suffered osses. Among sports, judo is still distinguished by its characteristics and philosophical peculiarities advocated by Jigoro Kano and its influence on education

El objetivo es analizar la historia del Judo de Recife y sus dimensiones educativas y civilizatorias a través de la técnica de análisis de contenido de los discursos de antiguos senseis de Judo en Recife. Se constató que el Judo posibilita el aprendizaje, la formación para la vida constituida por reglas y la formación ética/moral frente a la sociedad, a través de factores como disciplina y jerarquía. Las entrevistas mostraron los méritos del Judo como modalidad deportiva y reconocieron que el Judo deportivo actual tuvo pérdidas. Se concluye que, entre las modalidades deportivas, el Judo todavía se destaca, debido a sus características y especificidades filosóficas, preconizadas por Jigoro Kano, y por su incidencia sobre la educación.

Classifying the types of evidence produced on the Academia da Cidade Program: a scoping review / Classificando os tipos de evidências produzidas sobre o Programa Academia da Cidade: uma revisão de mapeamento

The Academia da Cidade program (ACP), linked to the Health Secretariat of Recife, Pernambuco since 2002, is a component of health policy focused on Primary Care and aims to promote physical activities, healthy eating and health education. The study aimed to map the scientific production on the ACP. This is a mapping review study with the following steps: (1) clarifying the research question; (2) identifying relevant studies; (3) selecting studies; (4) mapping the studies; (5) summarizing and reporting the results. Searches were made in the Virtual Health Library, Pubmed, Scielo and LILACS databases. Were excluded articles that did not address PAC (n = 17), review articles (n = 2), and articles that analyzed other programs (n = 2) and 16 articles were excluded because they did not present the ACP as the focus of the analysis. Eight studies were identified on this theme. The study identified that most articles focus on types I and II of evidence and that only one article presented the theoretical contribution of policy science in its theoretical scope. We conclude that more research is needed to contribute with more reliable frameworks and methodologies, in line with the public policy analysis process

O Programa Academia da Cidade (PAC), vinculado à Secretaria de Saúde do Recife, Pernambuco, desde o ano de 2002, é um componente da política de saúde voltado à Atenção Primária e tem como objetivo a promoção da prática de atividades físicas, alimentação saudável e educação para a saúde. O objetivo deste estudo foi mapear a produção científica sobre o PAC. Trata-se de um estudo de revisão de mapeamento com as seguintes etapas: (1) esclarecer a pergunta da pesquisa; (2) identificar estudos relevantes; (3) selecionar estudos; (4) mapear os estudos; (5) resumir e reportar os resultados. Foram realizadas buscas nas bases de dados Biblioteca Virtual de Saúde, Pubmed, Scielo e LILACS. Foram excluídos artigos que não abordavam o PAC (n = 17), artigos de revisão (n = 2) e artigos que analisaram outros programas (n = 2) e 16 artigos foram excluídos por não apresentar o PAC como foco da análise. Foram identificados oito artigos científicos sobre o tema. Maior parte dos artigos se concentram nos tipos I e II de evidências e apenas um artigo apresentou aporte teórico da ciência política em seu escopo teórico. Conclui-se que mais investigações são necessárias para contribuir com frameworks e metodologias mais fidedignas e alinhadas com o processo de análise de políticas públicas

Municípios e propostas vulneráveis: uma análise do edital 2013 do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) / Municipalities and vulnerable proposals: an analysis of the public notice 2013 of program Esporte e Lazer da Cidade (PELC) / Municipios y propuestas vulnerables: un análisis del edital 2013 del programa Deporte y Ocio de la Ciudad (PELC)

As análises de implementação do Programa Esporte e Lazer da Cidade recusam proponentes que não obtiveram sucesso na apresentação de suas propostas. Assim, o objetivo do estudo foi traçar um perfil das prefeituras que não alcançaram 50 pontos no Edital do PELC/2013. Através da estatística descritiva, o estudo traçou comparativos entre essas prefeituras e quatro marcadores de vulnerabilidade: pertencer ao semiárido brasileiro, possuir baixo Índice de Desenvolvimento Humano, ser município com baixo perfil demográfico e serdependente do Fundo de Participação dos Municípios. A falta de capacidade técnica é um dos marcos das desigualdades entre os municípios brasileiros e aumenta as chances de proponentes vulneráveis não ultrapassarem a nota de corte estabelecida no estudo.

The analyzes of the implementation of the Program Esporte e Lazer da Cidade exempt proponents who were not successful in presenting their proposals. Thus, the objective of the study was to outline a profile of municipalities that did not reach 50 points in the PELC public notice 2013. Through descriptive statistics, the study drew comparisons between these prefectures and four vulnerability markers: they belong to the Brazilian semi-arid region, have a low HDI, be a municipality with a low demographic profile and be dependent on the Municipal Participation Fund. The lack of technical capacity is one of the milestones of the inequalities between Brazilian municipalities and increases the chances of vulnerable proponents not to exceed the cut grade established in the study.

Los análisis sobre la implementación del Programa Deporte y Ocio de la Ciudad dispensan a los proponentes que no obtuvieron éxito en la presentación de sus propuestas. Así, el objetivo del estudio fue trazar un perfil de las alcaldías que no alcanzaron 50 puntos en el Edicto del PELC / 2013. A través de la estadística descriptiva el estudio trazó comparativos entre esas prefecturas y cuatro marcadores de vulnerabilidad: pertenecer al semiárido brasileño, poseer bajo IDH, ser municipio con bajo perfil demográfico y ser dependiente del Fondo de Participación de los Municipios. La falta de capacidad técnica es uno de los marcos de las desigualdadesentre los municipios brasileños y aumentan las posibilidades de proponentes vulnerables de no sobrepasar la nota de corte establecida en el estudio.

A Revista Licere e a pauta científica do lazer no Brasil de 1998 A 2017: uma revisão integrativa / The licere journal and the science leisure schedule in Brazil from 1998 to 2017: an integrating review

Trata-se de uma revisão integrativa sobre a produção científica do lazer na Revista Licere. Os estudos publicados sobre lazer entre 1998 e 2017 foram selecionados do site da Revista Licere, totalizando 670 artigos. O critério principal para inclusão na análise foi ser um estudo original. Foram excluídos artigos de revisão, publicações de mesa-redonda, pôsteres e comunicação oral. Foram selecionados 361 estudos para análise na íntegra e as categorias analisadas foram: 1) O tema central dos artigos e a metodologia utilizada, 2) os temas mais recorrentes nas publicações e 3) os temas menos frequentes nas publicações. O estudo concluiu que há elevada ocorrência de artigos sobre políticas públicas, cultura, cidade e espaços para o lazer; juventude, crianças e lazer; e uma grande prevalência de estudos qualitativos, principalmente os de delineamento descritivo, seguido dos estudos de natureza Etnográfica.

This is an integrative review on the scientific production of leisure in the Licere Journal. Published studies on leisure between 1998 and 2017 were selected from Licere's website, totaling 670 articles. The main criterion for inclusion in the analysis was to be an original study. Review articles, round-table publications, posters and oral communication were excluded. A total of 361 studies were selected for analysis, and the categories analyzed were: 1) The central theme of the articles and the methodology used; 2) the most recurrent themes in the publications; and 3) the less frequent themes in the publications. The study concluded that there is a high occurrence of articles on public policies, culture, city and spaces for leisure; youth, children and leisure; and a high prevalence of qualitative studies, especially those of descriptive design, followed by ethnographic studies.