Análise técnico-tática do jogo da capoeira: contribuições para pensar a metodologia de ensino-aprendizagem-treinamento / Technical-tactical analysis of capoeira game: contributions to think the teach-learning-training metodology / Análisis técnico-tatico del juego de la capoeira: contribuiciones al pensamento acerca de la metodologia de enseñanza-aprendizaje-formación

Neste artigo apresentou-se uma análise crítica acerca da estrutura interna do jogo da capoeira. Esta pesquisa realizou-se a partir da observação empírica e de revisão bibliografia. As análises se concentraram nos aspectos técnico-táticos do jogo, relacionando conceitos e princípios da pedagogia dos esportes à capoeira especificamente. Constatou-se que o jogo da capoeira pode ser classificado como sociomotor/coletivo, no entanto, este tem apresentado variações, podendo também ser classificado como psicomotor/individual. Através da análise do jogo da capoeira realizada nesse artigo foi verificado que dificilmente um único método de ensino contemplaria todos os elementos técnicos e táticos envolvidos nessa atividade. Destacou-se, portanto, a importância de se utilizar metodologias múltiplas de ensino-aprendizagem-treinamento, as quais possam favorecer a preservação do jogo da capoeira a partir de seus fundamentos históricos-culturais, o qual se caracteriza pela "mandinga", "malícia", em outras palavras, um jogo técnico-tático que envolve imprevisibilidade, estratégia, improvisação, criatividade e tomada de decisão.

This article presented a critical analysis on the internal structure of capoeira game. This research took place from empirical observation and literature review. The analysis focused on the technical and tactical aspects of the game, relating concepts and principles of sports pedagogy to capoeira specifically. It was noted that the game of capoeira can be classified as sociomotor/collective, however, this has presented variations, and can also be classified as psychomotor/individual. Through the analysis of the capoeira game performed in that article was verified that hardly a single teaching method would address all the technical and tactical elements involved in this activity. Therefore, was detach the importance of using multiples methods of teaching-learning-training, which might facilitate the rescue of the capoeira game from their historical-cultural foundations, which is characterized by "mandinga", "malice", in other words, a technical-tactical game which involves unpredictability, strategies, improvisation,

Este artículo presenta un análisis crítico sobre la estructura interna del juego de la capoeira. Esta investigación llevó a cabo de la observación empírica y revisión bibliográfica. El análisis se centró en los aspectos técnicos y tácticos del juego, relativa conceptos y principios de la pedagogía del deporte en el capoeira específicamente. Se observó que el juego de la capoeira se puede clasificar como sociomotor/colectivo, sin embargo, esto ha presentado variaciones, y también se puede clasificar como psicomotor/individual. A través de la análisis del juego de la capoeira realizado en ese artículo se verificó que apenas un único método de enseñanza no abordaría todos los elementos técnicos y tácticos involucrados en esta actividad. Por tanto, destacaron la importancia de utilizando múltiples metodologías de enseñanza-aprendizaje-formación, que puede promover la preservación del juego de la capoeira desde sus fundamentos histórico-cultural, que se caracteriza por "Mandinga", "malicia", en otras palabras, un juego técnico-táctico que implica la imprevisibilidad, estrategias, improvisación, creatividad y toma de decisiones.

Um breve panorama sobre o caso da capoeira no contexto de Salvador/BA (1890-1941): alguns apontamentos acerca da institucionalização dos ?lazeres populares? / A short panorama about the capoeira?s case in the context of Salvador/BA (1890 ? 1941): some notes concerning ?popular leisure? institutionalizing

Este é um estudo histórico de revisão bibliográfica que aborda o processo de proibição/legalização da capoeira e de sua institucionalização que ocorreu entre 1890 e 1941 em Salvador/BA. Este trabalho se justifica por considerar que o contexto dos acontecimentos que envolvem esta manifestação cultural durante esta época pode revelar como se constituíram os Grupos de Capoeira Angola e Regional. Assim, procurou-se analisar o cenário histórico e as produções dos mestres Bimba e Pastinha por serem eles os fundadores dos estilos acima citados. Concluiu-se que a inauguração deste novo modelo constitui-se como meio de institucionalização de uma prática de lazer que estava fortemente associada à ?vadiagem? e criminalidade, passando por uma conformação que aproxima o seu significado a um ?bom lazer?, possibilitando assim, uma gradativa valorização social que culminou em sua legalização e expansão.

This is a historical study of literature review that approach the prohibition / legalization process of capoeira and its institutionalization than occurred between 1890 and 1941 in Salvador / BA. This work is justified by considering that context of the events involving this practice during this period can reveal how were the self constitute of groups of Capoeira Angola and Regional. So, we proposed to analyze the historical scenery and the productions of the masters Bimba and Pastinha because they are the organizers of the styles mentioned above. It was concluded that the opening of this new model of organization is constituted as a way of institutionalizing a practice of leisure that was strongly associated with the "vagrancy" and crime, passing to a conformation that approximates its meaning to a ?good leisure?, possibility thus, a gradual social valorize that culminated in its legalization and expansion.