ABSTRACT
A presente pesquisa originou-se a partir das dificuldades encontradas na seleçäo de motoristas, em funçäo de que muitos deles eram reprovados no teste Psicodiagnóstico Miocinético (PMK). Uma vez que todos eles já haviam sido submetidos a esse teste por ocasiäo do exame de habilitaçäo para obtençäo da Carteira de Motorista Profissional, questionava-se porque havia tantos reprovados. Entre as várias hipóteses levantadas optou-se por verificar se o nível de escolaridade seria uma variável relevante do desempenho no PMK. Foram estudados 114 motoristas profissionais que passaram por processo seletivo, com idades variando de 21 a 52 anos, 93 por cento deles eram destros. Entre eles 31 por cento foram aprovados na seleçäo. A amostra foi dividida em três grupos de acordo com a escolaridade. Näo foram constatadas diferenças estatisticamente significantes entre os três grupos de escolaridade em todas as medidas do PMK. Contudo os resultados apontam para uma diferença significante entre os aprovados e os reprovados, sendo que estes apresentavam maior agressividade, emotividade e excitabilidade. Estes dados levam a um questionamento sobre a qualidade da aplicaçäo do teste nos exames psicotécnicos para motoristas