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1.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 9(1): 27-34, jan.-jun. 1999. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-272911

ABSTRACT

Neste artigo descreve-se, através de fotografias, os comportamentos expressivos e comunicativos que cada neonato pré-termo pode apresentar além de sugerir modos de atuaçäo do adulto como um facilitador da auto-organizaçäo do bebê


Subject(s)
Infant, Newborn , Humans , Behavior , Infant, Premature/psychology , Communication
2.
Acta paul. enferm ; 9(n.esp): 82-8, 1996. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-265220

ABSTRACT

A maior sobrevida de recém-nascidos prematuros de muito baixo peso, que apresentam risco elevado para alteraçöes de crescimento e desenvolvimento, suscitou interesse crescente no estudo da evoluçäo dessas crianças. Analisamos os dados mostrados na literatura e os resultados obtidos na avaliaçäo de prematuros de muito baixo peso acompanhados em nosso serviço. Constatamos que crianças nascidas pré-termo näo atingem o crescimento de peso, estatura e perímetro cefálico observado em crianças nascidas a termo com peso adequado, no final do primeiro ano de vida, mesmo considerando a idade corrigida para o grau de prematuridade. Essas crianças apresentam alto risco de sequelas neurológicas, audiológicas e de linguagem, ressaltando a necessidade de acompanhamento multidisciplinar para permitir o diagnóstico e intervençäo precoce.


Subject(s)
Humans , Infant, Newborn , Child Development , Infant, Very Low Birth Weight
3.
Säo Paulo; s.n; 1996. 208 p. ilus, tab.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: lil-201662

ABSTRACT

Propöe uma intervençäo após longa observaçäo neonatal de risco, de um hospital escola na cidade de Säo Paulo, verificando se as modificaçöes efetuadas na sala de pré-termo, tiveram influência em relaçäo ao neonato, à equipe da unidade neonatal e no retorno dos pais ao ambulatório após a alta. Os Ss do estudo säo 59 neonatos pré-termo, sendo 32 do grupo controle e 27 do grupo experimental. Realiza a intervençäo através de um conjunto sistemático de medidas em relaçäo ao ambiente, às manipulaçöes no neonato (dentro do conceito neuro-evolutivo Bobath) e à orientaçäo aos pais. Faz a avaliaçäo através de: tempo de permanência na unidade, de uso da sonda e de permanência na incubadora, escala de Brazelton; questionário de avaliçäo respondido pela equipe neonatal e freqüência de retorno ambulatorial. Conclui pela validaçäo das medidas propostas, dado que os neonatos do grupo experimental permaneceram menos tempo internados, com menor permanência na incubadora e no uso da sonda. Também mostraram um controle significativamente maior dos estados e da estabilidade autônoma, indicando prontidäo para um amadurecimento mais uniforme, decorrente de uma maior estabilidade fisiológica e comportamental. O estudo indica a validade do uso de técnicas de baixo custo, adaptáveis ao meio brasileiro, facilitando a integraçäo do bebê em seu meio


Subject(s)
Humans , Infant, Newborn , Infant, Premature/psychology , Intensive Care Units, Neonatal , Neonatology , Professional-Family Relations
4.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 5(1/2): 17-22, jan.-dez. 1995. graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-198716

ABSTRACT

Focalizando como observar os sinais comportamentais e a individualidade de cada recém-nascido pré-termo, a autora propöe modificaçöes no bercário de cuidados especiais em relaçäo ao ambiente físico, ao cuidado diário do neonato e à orientaçäo de pais do bebê. Estas modificaçöes parecem ter influência no tempo de permanência do neonato dentro do bercário


Subject(s)
Nurseries, Hospital , Infant, Premature , Length of Stay
5.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 4(2): 25-9, jul.-dez. 1994.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-162271

ABSTRACT

Apresenta aspectos do desenvolvimento sensório-motor normal da preensäo relacionados com a evoluçäo desta, a partir do bebê recém-nascido. Säo dadas idéias de como desenvolver a preensäo através de vários tipos de objetos, na seqüência do amadurecimento neurológico da criança até 12 meses de idade


Subject(s)
Infant , Psychomotor Performance , Infant Behavior
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