Impact of menstrual cycle on smoking cessation: A review / El impacto del ciclo menstrual en el abandono de tabaco: Una revisión

Abstract Background Information on the way menstrual cycle phases can influence the achievement of tobacco abstinence is contradictory. Objective A scope review was conducted to determine the effect of the menstrual cycle on tobacco abstinence, considering the phases of the cycle, hormone levels, and premenstrual syndrome. Method A literature search was conducted in Scopus, PubMed, MEDLINE, and PsycINFO databases. Ten articles comparing the phases of the menstrual cycle or analyzing the association between premenstrual syndrome and a withdrawal condition (length of abstinence or withdrawal symptoms) were included. Results Two main results were identified: 1) there is no difference in withdrawal symptoms and craving between menstrual cycle phases and 2) abstinence rates in the studies were higher during the luteal phase. Discussion and conclusion The advisability of suggesting that women wishing to quit smoking should begin to do so at the start of the luteal phrase is discussed. However, smoking cessation interventions must consider all the symptoms experienced during the luteal phase.

Resumen Antecedentes La información sobre cómo las diferentes fases del ciclo menstrual pueden influir en el logro de la abstinencia de tabaco es contradictoria. Objetivo Se realizó una revisión de alcance con el fin identificar la evidencia relacionada al efecto del ciclo menstrual en la abstinencia de tabaco, considerando las variables fases del ciclo, niveles hormonales y síndrome premenstrual. Método Se llevó a cabo una búsqueda de la literatura en las bases de datos Scopus, PubMed, MEDLINE y PsycINFO. Se incluyeron diez artículos que realizaban comparaciones entre las fases del ciclo menstrual o bien análisis entre el síndrome premenstrual y una condición de abstinencia (tiempo de abstinencia o síntomas de abstinencia). Resultados Se identificaron dos resultados principales 1) no hay diferencia en los síntomas de abstinencia y el deseo por fumar entre las fases del ciclo menstrual y 2) las tasas de abstinencia de los estudios fueron mayores durante la fase lútea. Discusión y conclusión Se discute si en la fase lútea se puede sugerir el inicio de la abstinencia en mujeres que buscan dejar de fumar, sin embargo, las intervenciones para dejar de fumar deben tomar en cuenta todos los síntomas que se experimentan en la fase lútea.

La prevención de la conducta suicida en adolescentes en el ámbito escolar: una revisión sistemática / The prevention of suicidal behavior in adolescents in the school: a systematic review

Resumen Antecedentes: El suicido representa un grave problema de salud pública en el mundo, siendo actualmente la segunda causa de muerte en jóvenes con edades comprendidas entre los 15 y los 29 años. Objetivo: El propósito de la presente revisión es conocer los programas que existen en el ámbito escolar para prevenir el comportamiento suicida, con el fin de determinar qué tipo de programas y qué estrategias son efectivas para disminuirlo. Método: Se realizó una revisión bibliográfica de los estudios publicados entre 2010 y 2018 en las bases de datos PsycINFO, Medline y SCOPUS. Resultados: En los 16 artículos incluidos en esta revisión, se analizan 13 programas diferentes aplicados en el ámbito escolar. Se hallaron 3 tipos de programas de prevención del suicidio: universales, selectivos e indicados. Conclusiones: La prevención universal es el tipo de programa más aplicado y efectivo en este ámbito. Las estrategias de intervención que componen los programas son la educación, el entrenamiento de guardianes y de pares. También el entrenamiento de habilidades, de afrontamiento, de resolución de problemas y de comunicación, protegen del suicido a los estudiantes.

Abstract Background: Suicide represents a serious public health problem in the world and is currently the second cause of death in young people between the ages of 15 and 29. Objective: The purpose of this paper is to know the programs that exist in the school to prevent suicidal behavior, in order to decide what kind of programs and which strategies are the most effective to reduce it. Method: A bibliographic review of the studies published between 2010 and 2018 in the PsycINFO, Medline and SCOPUS databases was carried out. Results: In the 16 articles included in this review, 13 different programs applied in the school are analyzed. Three types of suicide prevention programs were found: universal, selective and indicated. Conclusions: It is observed that universal prevention is the most applied and effective type of program in this field. The intervention strategies that integrate the programs are education, peer and guardian training. Also, coping, problem-solving and communication skills training protect students from suicide.

Depressive symptoms and automatic negative thoughts as predictors of suicidal ideation in Mexican adolescents / Síntomas depresivos y pensamientos automáticos negativos como predictores de la ideación suicida en adolescentes mexicanos

Abstract Introduction Since little is known about the factors associated with suicidal ideation in adolescents, identifying them is important for developing suitable preventive strategies. Objective To analyze the variables associated with the presence of suicidal ideation, as well as the predictive power of depressive symptoms and negative automatic thoughts. Method A prospective cross-sectional study was conducted with 409 students between the ages of 15 and 19 randomly selected in a public school in the State of Mexico. An ad hoc questionnaire that gathered information on sociodemographic and psychological variables and substance use, the Depression Scale of the Center for Epidemiological Studies (CESD-R), the Automatic Thoughts Questionnaire (ATQ-30), and the Beck Scale for Suicide Ideation (SSI) were administered. Results From the total of the sample, 14.9% presented suicidal ideation. A positive, significant association was observed between the latter and gender, having divorced parents, professing Catholicism, using tobacco and drugs, and having experienced violence and anguish in the last semester, presenting depressive symptoms, negative automatic thoughts and having attempted suicide. Being a woman (OR = 2.55 [1.02, 6.38]), using drugs (OR = 3.44 [1.23, 9.57]), having probable depression (OR = 4.37 [1.68, 11.36]), experiencing negative thoughts (OR = 6.03 [2.40, 15.10]), and having attempted suicide (OR = 22.66 [1.58, 325.29]) predicted the appearance of suicidal ideas. Discussion and conclusion Risk factors for suicidal ideation in adolescents have been identified and they must be taken into account in preventive programs.

Resumen Introducción Se sabe poco de los factores que se asocian a la ideación suicida en adolescentes e identificarlos es importante para desarrollar estrategias preventivas adecuadas. Objetivo Analizar las variables que se asocian a la presencia de ideación suicida y conocer el poder predictivo de los síntomas depresivos y los pensamientos automáticos negativos. Método Se realizó un estudio transversal prospectivo con 409 estudiantes de entre 15 y 19 años seleccionados aleatoriamente en una escuela pública del Estado de México. Se aplicó un cuestionario ad hoc que recogía información sobre variables sociodemográficas, psicológicas y consumo de sustancias. Para ello se usaron la Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CESD-R), el Cuestionario de Pensamientos Automáticos (ATQ-30) y la Escala de Ideación Suicida de Beck (ISB). Resultados Un 14.9% de la muestra presentaba ideación suicida. Se observó una asociación positiva y significativa entre la misma y el sexo, tener padres divorciados, profesar la religión católica, consumir tabaco y drogas, así como haber sufrido violencia y angustia en el último semestre, haber presentado síntomas depresivos, pensamientos automáticos negativos e intentos de suicidio. Ser mujer (OR = 2.55 [1.02, 6.38]), consumir drogas (OR = 3.44 [1.23, 9.57]), presentar probable depresión (OR = 4.37 [1.68, 11.36]), tener pensamientos negativos (OR = 6.03 [2.40, 15.10]) y haber intentado suicidarse (OR = 22.66 [1.58, 325.29]) predicen la aparición de ideas suicidas. Discusión y conclusión En adolescentes se han identificado factores de riesgo para presentar ideación suicida, los cuales deben tenerse en cuenta en los programas preventivos.