ABSTRACT
El estudio tuvo como Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos sobre reanimación cardiopulmonar en estudiantes de Enfermería en una Universidad Pública del Perú. Material y Métodos: Es una investigación de Tipo de descriptivo cuantitativo, de corte transversal. La muestra fue de 54 alumnos de VII ciclo de enfermería. Resultados: El 46,30% de alumnos tienen los conocimientos deficientes sobre reanimación cardiopulmonar básico, el 44,44% tienen conocimientos regulares y el 9,26% tienen conocimiento bueno. El 50% de alumnos tienen los conocimientos deficientes reanimación cardiopulmonar avanzado, el 46,30% tienen conocimiento regular y el 3,70% tienen conocimiento bueno. Conclusiones: Con un 95% de confianza los datos dan evidencia que el nivel de conocimientos sobre reanimación cardiopulmonar en estudiantes de Enfermería; es deficiente. (AU)
The study aims to: Identify the level of knowledge about cardiopulmonary resuscitation in Nursing students of a public university of Perú. Material and method: It is a cross-sectional, quantitative descriptive type research. The sample consisted of 54 students from the 7th cycle of nursing. Results: 46,30% of students have poor knowledge about basic cardiopulmonary resuscitation, 44,44% have regular knowledge and 9,26% have good knowledge. 50% of students have poor advanced cardiopulmonary resuscitation knowledge, 46,30% have regular knowledge and 3,70% have good knowledge. Conclusions: With 95% confidence, the data give evidence that the level of knowledge about cardiopulmonary resuscitation in Nursing students; is lacking. (AU)