ABSTRACT
Alguns detalhes contribuem para o descrédito profissional, a começar pela velha questão: a consulta inicial deve ou não ser cobrada? Freqüentemente os pacientes se surprendem quando o profissional apresenta o valor da consulta, porque foram acostumados aos chamados "orçamentos gratuitos". Assim, é propósito deste trabalho avaliar a opinião de uma amostra da população com relação à cobrança de honorários profissionais durante o exame odontológico inicial. Para tanto, foram entrevistados 448 (quatrocentos e quarenta e oito) indivíduos de Araçatuba, selecionados aleatoriamente, sem realizar uma classificação social prévia. Foi possível constatar que, independentemente da classe socioeconômica, 78 por cento dos entrevistados são contrários à cobrança de honorários profissionais durante essa fase, pois não reconhecem a sua importância
Subject(s)
Clinical Diagnosis , Fees, DentalABSTRACT
O processo pelo qual é realizada a desmineralizaçäo do tecido ósseo obtida para implantes intra-ósseos. Assim, neste trabalho, foi comparado o resultado do implante de matriz óssea obtido através de dois processos de desmineralizaçäo. Para tanto, foram empregados 24 ratos e em cada animal foram realizadas, na porçäo anterior da tíbia, duas cavidades com 3 mm de diâmetro, empregando micromotor. Numa das lojas foi implantada a matriz óssea obtida através de desmineralizaçäo com ácido fórmico e citrato de sódio, e na outra, a matriz conseguida pela desmineralizaçäo em ácido clorídrico. Os animais foram sacrificados aos 10, 20, 30 e 60 dias após o implante, em número de seis para cada período. As peças obtidas, após processamento laboratorial de rotina, foram incluídas em parafina, para possibilitar a microtomia. Os cortes semi-seriados obtidos foram corados pela hematoxilina e eosina e pelo tricrômico de Masson. Os resultados obtidos mostram a reabsorçäo mais rápida do material desmineralizado em ácido clorídrico, bem como sua substituiçäo e incorporaçäo mais precoce pelo tecido ósseo neoformado
Subject(s)
Animals , Rats , Bone Matrix/surgery , Prostheses and Implants , TibiaABSTRACT
A proposta deste trabalho é avaliar a influência da educaçäo no sucesso do reimplante dental em três etapas: (1) pré-avaliaçäo do grau de conhecimento dos escolares sobre o assunto, através de um questionário específico; (2) aplicaçäo do mesmo questionário após paletras educativas com um painel ilustrativo; (3) avaliaçäo da efetividade da campanha educativa seis meses depois, por meio desse questionário. Os resultados mostraram que, na pré-avaliaçäo, 84 por cento näo conheciam o reimplante dental, 21 por cento näo sabiam da possibilidade de sua realizaçäo e 59 por cento conservariam o lemento avulsionado em meios inadequados. Após seis meses da realizaçäo da pelestra, esses números modificaram-se para 24 por cento, 4 por cento e 8 por cento, respectivamente. Foi possível concluir que a metodologia empregada foi capaz de promover uma favorável mudança no comportamento da populaçäo estudada com relaçäo aos cuidados básicos dispensados aos casos de avulsäo dental