1.
Guatem. pediátr
;
11(2/4): 99-109, abr.-dic. 1989. ilus
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-104293
ABSTRACT
En Guatemala elaboraron un instrumento para evaluar el desarrollo Psicomotor en niños de edad pre-escolar, pero los resultados no han sido correlacionados con ambientes diferentes (clínica hogar) además en ninguna literatura indican cual es el ambiente más adecuado para su aplicación. El propósito de trabajo fue: determinar cual de los ambientes es mejor para aplicar la escala. Se evaluaron 299 niños utilizando las Items de la escala dándole tratamiento estadístico por medidas repetitivas y el mejor ambiente para la evaluación es el hogar