Inventory of Supporting for Socio-Emotional Skills - Forced-Choice Version / Inventário de Suporte para Competências Socioemocionais: Versão Escolha Forçada / Inventario de Apoyo para Habilidades Socioemocionales: Versión Elección Forzada

Abstract Socioemotional skills are essential for students' development at school. However, school support has barely generated debates. We aimed to analyze the evidence of the internal structure and convergent-discriminant validity of the scores of the forced-choice version of the Inventory of Supporting for Socio-Emotional Skills (ISSE). In total, 443 middle and high school students (54% of whom were girls) participated in this study. Results indicated that the revised instrument was consistent with its two-dimension theoretical model (support and demand); the forced-choice version showed an appropriate internal structure and no bias by acquiescence. Moreover, based on a multitrait-multimethod matrix, the scores of the Likert forced-choice version showed convergent and discriminant validity. This study contributes to the literature by proposing a multidimensional heteroevalutive instrument to assess support for socioemotional development in the forced-choice format, which reduces response bias.

Resumo As habilidades socioemocionais são essenciais para o desenvolvimento dos estudantes na escola; no entanto, há pouca discussão sobre o apoio das escolas. Nosso objetivo foi analisar as evidências de estrutura interna e validade convergente-discriminante da versão de escolha forçada do Inventário de Apoio para Habilidades Socioemocionais. No total, participaram 443 estudantes do ensino fundamental e médio (54% do sexo feminino). Os resultados indicaram que o instrumento revisado estava consistente com o modelo teórico de duas dimensões (apoio e demanda); a versão de escolha forçada demonstrou estrutura interna apropriada e não foi enviesada por aquiescência; além disso, com base em uma matriz mutitraço-multimétodo, as pontuações da versão de escolha forçada mostraram validade convergente e discriminante com a versão Likert. Este estudo contribui para a literatura propondo um instrumento heteroavaliativo multidimensional para avaliar o apoio ao desenvolvimento socioemocional no formato de escolha forçada, o que reduz o viés de resposta.

Resumen Las habilidades socioemocionales son esenciales para el desarrollo de los estudiantes en la escuela; sin embargo, hay poca investigación sobre el apoyo ofrecido por la escuela. Se pretende analizar las evidencias de estructura interna y validez convergente-discriminante de la versión de elección forzada del Inventario de Apoyo para Habilidades Socioemocionales. Un total de 443 estudiantes de la primaria y la secundaria (54% eran niñas) participaron en el estudio. Los resultados indicaron que la herramienta es adecuada al modelo de dos dimensiones (apoyo y demanda); la versión de elección forzada demostró una estructura interna adecuada y libre de aquiescencia; y, además, con base en una matriz multirasgo-multimétodo, los puntajes de la versión de elección forzada mostraron validez convergente con la versión Likert. Este estudio contribuye a la literatura con una herramienta heteroevaluativa multidimensional para examinar el apoyo al desarrollo socioemocional en el formato de elección forzada, lo que reduce el sesgo de la encuesta.

Envelhecimento Ativo e Saudável: resultado-piloto do programa de intervenção "VintAGEING+Felizes" / Active and Healthy Aging: pilot result of the "VintAGEING+Happy" Intervention Program / Envejecimiento activo y saludable: resultado piloto del Programa de Intervención "VintAGEING+Felices"

Ações de prevenção e de manutenção da saúde do idoso, na sua comunidade e no seu domicílio, devem ser resultado de um esforço de parcerias públicas e/ou privadas, academia e serviço. O programa intitulado, VintANGEING+Felizes, tem como finalidade realizar um trabalho multidisciplinar de intervenção comunitária, disponibilizando o conhecimento científico e contribuindo para o cumprimento das diretrizes e das políticas de atenção pública à saúde do idoso, na direção do envelhecimento ativo e saudável.

Actions to prevent and maintain the health of the elderly, in their community and at home, should be the result of an effort of public and / or private partnerships, academia and service. The VintANGEING+Happy Program aims to carry out a multidisciplinary work of community intervention, providing scientific knowledge and contributing to the compliance with the guidelines and policies of public attention to the health of the elderly in the direction of active and healthy aging.

Las acciones de prevención y mantenimiento de la salud de los ancianos, en su comunidad y en el hogar, deben ser el resultado de un esfuerzo de asociaciones públicas y / o privadas, gimnasio y servicio. El programa VintANGEING+Felizes tiene como objetivo llevar a cabo un trabajo multidisciplinario de intervención comunitaria, proporcionando conocimiento científico y contribuyendo al cumplimiento de las directrices y políticas de atención de salud pública para personas mayores, en la dirección del envejecimiento activo y saludable.

Prolonged brachial plexopathy following interscalene block for shoulder arthroplasty / Plexopatía braquial prolongada después de un bloqueo interescalénico en cirugía de hombro

Abstract Interscalene block (ISB) is the brachial plexus approach most frequently used in shoulder surgery, providing better postoperative analgesia and reducing the need for rescue morphine compared to general anesthesia. While it is considered a safe block, it has been associated with a relatively high rate of complications, the most serious of which are postoperative neurologic symptoms, such as paresthesia, dysesthesia, and reduced sensitivity. We present the case of a patient with prolonged neurological deficit lasting 4 months following nerve stimulation-guided ISB. Due to the multifactorial nature of postoperative neurological lesions, it can be difficult to determine their etiology. In our case, the brachial plexopathy was probably due to the administration of local anesthetic through the perineurium. We discuss possible causes and argue for the use of ultrasound associated with nerve stimulation when an ISB is performed in order to reduce the incidence of nerve puncture.

Resumen El bloqueo Interescalénico (BIE) es el abordaje al plexo braquial usado con mayor frecuencia en cirugía de hombro, que permite una mejor analgesia postoperatoria y reduce la necesidad de morfina de rescate, en comparación con la anestesia general. Si bien es cierto que se considera un bloqueo seguro, se ha asociado a una tasa de complicaciones relativamente alta, siendo la complicación más seria los síntomas neurológicos postoperatorios (SNPO), tales como parestesia, disestesia, y pérdida de la sensibilidad. Presentamos el caso de un paciente con déficit neurológico prolongado de 4 meses de duración, luego de BIE guiado por neuroestimulación. Debido a la naturaleza multifactorial de las lesiones neurológicas postoperatorias, puede ser difícil determinar su etiología. En nuestro caso, la plexopatía braquial se debió posiblemente a la administración de anestésico local (AL) a través del perineuro. Hacemos referencia a las posible causas y la opción de ultrasonido asociado a la neuroestimulación cuando se realiza un bloqueo interescalénico, a fin de reducir la incidencia de punción del nervio.

Ablación con radiofrecuencia y colocación simultánea de un dispositivo Amplatzer en un paciente con comunicación interatrial y taquicardia por reentrada intranodal / Transcatheter closure of an atrial septal defect with an Amplatzer device and radiofrequency ablation of AV model reentry tachycardia

Presentamos el caso de una mujer de 47 años de edad, portadora de una comunicación interatrial, con historia de palpitaciones frecuentes. Por este motivo, se realizó estudio electrofisiológico diagnóstico, el cual reveló una taquicardia por reentrada intranodal variedad común. Se decidió realizar ablación con radiofrecuencia transcatéter de la vía lenta, la cual se llevó a cabo en forma exitosa, eliminándose la taquicardia. Durante la misma sesión, se le colocó un dispositivo Amplatzer para cerrar la comunicación interatrial. Los dos procedimientos no tuvieron complicaciones y fueron exitosos. Lo que hace este caso inusual es que ambos procedimientos se realizaron durante la misma sesión.