ABSTRACT
El programa de residencia es una modalidad de educación de posgrado, orientada hacia las áreas de la salud, caracterizada por la enseñanza en servicio y por ofrecer instrucciones prácticas, específicas y dirigidas. La propuesta del estudio tiene el propósito de mostrar los sentimientos y las vivencias de enfermeros residentes y la forma como influyen en el proceso de formación. Objetivo: Identificar las expectativas, motivaciones y percepciones vivenciadas por el enfermero residente de la residencia hospitalaria con enfoque en geriatria de un hospital particular de Río de Janeiro entre 2015 y 2016. Método: Investigación descriptiva con abordaje cualitativo, cuya recolección de datos fue realizada a través de entrevistas semiestructuradas, con 18 enfermeros residentes. Resultados: En el análisis de los datos emergieron tres categorías temáticas: motivación al escoger el programa de residencia, expectativas al ingresar en el curso y percepciones después del ingreso a la residencia. Conclusión: Se observó que hay muchos beneficios al optar por una especialización con modalidad de entrenamiento en servicio. El estudio muestra que la especialización en forma de residencia proporciona al enfermero vivencias de la realidad, que lo capacita y lo deja mejor preparado para el mercado de trabajo.
O programa de residência consiste em uma modalidade de ensino de Pós-Graduação Lato sensu, voltada para ás áreas de saúde, sendo uma especialização caracterizada pelo ensino em serviço, oferecendo instruções práticas específicas e direcionadas. A proposta do estudo visa mostrar os sentimentos e vivências de Enfermeiros Residentes e como eles influenciam no processo de formação. Objetivo: Identificar as expectativas, motivações e percepções vivenciadas pelo enfermeiro residente da residência hospitalar com foco em geriatria de um hospital particular do Rio de Janeiro entre os anos de 2015 e 2016. Método: Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, cuja coleta de dados foi realizada através de entrevista semiestruturadas, com 18 enfermeiros residentes. Resultados: Na análise dos dados emergiram três categorias temáticas: Motivação ao escolher o programa de residência; expectativas ao ingressar no curso e, percepções após o ingresso na residência. Conclusão: Observou-se que muitos são os benefícios ao optar por uma especialização com Modalidade de treinamento em serviço. O estudo mostra que a especialização em forma de residência proporciona ao enfermeiro vivências da realidade, que os capacita e os torna melhor preparados para o mercado de trabalho.
The student nurse intern program consists in a lato sensu postgraduate modality focusing on the health field. It is a specialization program characterized by the teaching of services, providing practical, specific and directed guidelines. The proposal in this study aims to disclose the feelings and life experiences of the Student Nurse Interns and how all this influence their formation process. Objective: To identify the expectations, motivations, and perceptions experienced by the student nurse intern in her/his hospital internship in the area of geriatrics at a specific hospital in Rio do Janeiro between 2015 and 2016. Method: This is a research based on a qualitative descriptive approach and the data collection was carried out through semistructured interviews applied to 18 student nurse interns. Results: Three theme categories stemmed from the data analysis: motivation when choosing a nurse internship program; expectations before entering to the course; and perceptions after starting the nurse internship. Conclusion: A lot of benefits were observed when students choose a specialization program with a service training modality. The study shows that the specialization carried out as a nurse internship provides the student nurse with life experiences in the reality, which nurtures and prepares her/him better to cope with the labor market.