ABSTRACT
La calidad de la salud bucal puede estar disminuida no sólo por razones culturales y socio-económicas, sino además por el miedo que algunos pacientes experimentan en relación a la atención odontológica. La atención odontológica despierta en numerosos pacientes, especialmente en los niños, miedo y ansiedad, que pueden originar conductas de rechazo a la misma o dificultar el trabajo del profesional. Elmiedo persistente a objetos cortantes o punzantes en particular a las agujas se denomina: Belenofobia, un trastorno común que afecta al 10 por ciento de la población. En tal sentido el objetivo de este trabajo fue identificar los miedos que pueden presentarse en relación a la atención odontológica, estudiando 210 pacientes seleccionados al azar, que concurrieron a la visita odontológica para realizarse una extracción dentaria. Nuestros resultados mostraron un alto porcentaje (72,38 por ciento) de miedo a las agujas, lo que nos permitió concluir que la Belenofobia en Odontología usualmente se debe al miedo a las agujas. Registrar la información, las experiencias e identificar losinstrumentos dentales que se relacionan con el miedo a la atención odontológica permite identificar factores que dificultan la atención de los pacientes y que se evidencian en su comportamiento cuando se enfrentan al miedo. Acompañar al paciente a afrontar las dificultades en relación a la atención odontológica contribuirá a la promoción de su salud y de su desarrollo psíquico y emocional...
Subject(s)
Humans , Male , Adolescent , Adult , Female , Child , Young Adult , Middle Aged , Aged, 80 and over , Needles/adverse effects , Dental Anxiety/psychology , Tooth Extraction/adverse effects , Patients/psychology , Age Factors , Argentina , Dental Anxiety/prevention & control , Dentist-Patient Relations , Schools, Dental , Data Interpretation, StatisticalABSTRACT
El objetivo de este artículo es presentarel potencial de intervención de la musicoterapia, particularmente desdeel abordaje de la musicoprofilaxis, comocoadyuvantede tratamientos médicos clínicos y quirúrgicos.Asimismo, se ponderan losbeneficios que elabordaje desde esta disciplina comporta en el ámbito hospitalario, tanto para el paciente como para los profesionales y las instituciones de la salud.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Hospitals , Music Therapy , Homeopathic Therapeutic Approaches , Therapeutics , Hospital CareABSTRACT
Objetivos: evaluar la validez de la musicoterapia para promover una mejor adherencia al tratamiento odontológico en niños que realizaron su primera consulta odontológica. Materiales y métodos: se llevó a cabo un estudio clínico randomizado en ciento cuarenta niños de ambos sexos entre 2 y 7 años de edad, divididos aleatoriamente en Grupo 1 o Grupo control sin musicoterapia y Grupo 2 o Grupo Experimental con musicoterapia. Se contó con con consentimiento de los padres de los niños. Se registró el comportamiento de los niños con la escala de Spencer N. Frankl y la ansiedad dental de los padres con la escala de ansiedad dental de Corah (CDAS). Se computaron las siguientes estadísticas: número de casos, valor mínimo hallado, valor máximo hallado, mediana, promedio y desviación estándar, y las siguientes pruebas de significación: prueba de Student, Prueba de Mann Whitney, prueba de Chi cuadrado y prueba de Fisher; nivel de significacióne establecido alfa 0,05. Resultados: la edad promedio era 4 +-1. En los niños del grupo experimental, el comportamiento fue significativamente positivo y la adherencia al tratamiento odontológico fue mayor que en el grupo control. Los padres con niveles más altos de ansiedad correspondieron a los niños con comportamiento negativo o significativamente negativo, con dificultades para aceptar las consignas y que necesitaron más tiempo durante la visita al consultorio. Conclusión: la musicoterapia es un método válido para favorecer una mejor adherencia al tratameinto odontológico en niños que realizaron su primera consulta.