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1.
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol ; 14(2): 256-260, 2009. tab
Article in English | LILACS | ID: lil-518845

ABSTRACT

The aim of this study was to investigate perseveration in two contexts: spontaneous language and linguistic tasks. It points toward perseveration as a theoretical linguistic conception, that is, sociointeractionist. This presupposes language activity produced in an interlocutive space and it does not neglect pragmatic aspects and contextual use of language. Four patients presenting the following types of aphasia were analyzed: motor transcortical, amnestic, semantic and sensory. The results point out different aspects between pathological perseveration and perseveration as a normal expression in the process of language activity. This study might imply another theoretical perspective of language therapy to perseveration in aphasia.


O propósito deste estudo foi investigar a perseveração em dois contextos: linguagem espontânea e tarefas linguísticas. Esta pesquisa aponta para a perseveração como sendo uma concepção teórico-linguística, qual seja, sociointeracionista. Isto abrange atividade linguística produzida em um espaço interlocutivo e não negligencia aspectos pragmáticos e o uso contextual da língua. Quatro pacientes, apresentando os seguintes tipos de afasia, foram analisados: transcortical motora, amnéstica, semântica e sensorial. Os resultados apontam para diferentes aspectos entre perseveração patológica e perseveração, como expressão normal do processo de atividade de linguagem. Este estudo poderá implicar outra perspectiva teórica de terapia de linguagem na afasia.


Subject(s)
Humans , Aphasia/rehabilitation , Aphasia/therapy , Fatigue , Language
2.
Distúrb. comun ; 10(2): 157-65, jun. 1999.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-268306

ABSTRACT

O Centro de Convivência de Afásicos - CCA, criado em 1989 por uma açäo conjunta do Departamento de Lingüística e do Departamento de Neurologia, está ligado à Unidade de Neuropsicologia e Neurolingüística, que congrega docentes e pesquisadores dos dois departamentos responsáveis tanto pelo acompanhamento clínico-terapêutico de sujeitos cérebro-lesados quanto pelas atividades de um espaço de interaçäo entre sujeitos afásicos e näo afásicos. Levando em conta que a afasia é uma questäo essencialmente discursiva - näo meramente uma questäo de saúde, todo o trabalho no Centro está voltado para a evocaçäo de experiências socioculturais e para a mobilizaçäo de práticas discursivas nelas fundamentadas. O texto explicita as bases teórico-metodológicas do trabalho desenvolvido através da exposiçäo dos princípios gerais que regem sua dinåmica


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child, Preschool , Child , Adolescent , Adult , Middle Aged , Aphasia/psychology , Aphasia/therapy , Language Disorders/rehabilitation , Rehabilitation Centers , Communication Disorders/rehabilitation , Interpersonal Relations , Neuropsychology
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