ABSTRACT
A experiência com um grupo de enfermeiros numa Coordenadoria Regional de Saúde do Rio Grande do Sul ocorreu no desenvolvimento de um processo educativo-cuidativo fundamentado na pedagogia libertadora, que possibilitou momentos de reflexões do seu cotidiano profissional em relação aos princípios do SUS. A inserção dos enfermeiros na área de saúde publica ampliou-se muito nos últimos anos como reflexo das transformações ocorridas nas políticas de saúde de nosso país. Contudo, percebe-se que a maioria dos que nela atuam não dominam nem implementam os princípios do SUS na sua práxis. Eles apontam alguns aspectos positivos do SUS e outros contraproducentes, bem como possibilidades de alternativas para a sua resolução e inovações...
The experience with a group of nurse in a Coordenadoria Regional da Saúde in Rio Grande do Sul state occurred in the development of an educative-caring process based on the liberating pedagogy that made possible moments of reflection on their professional routine in relation to the principles of the SUS. The insertion of nurses in the area of public health enlarged a lot in the last years as a reflect of the transformations occurred in the health policy on our country. However, its is observed that the majority of those who work in it do not dominate nor implement the principles of the SUS in their praxis. They point out some positive aspects of the SUS and other self-defeating ones, as well as possibilities of alternatives to its solutions and innovations...
Se muestra la experiencia con un grupo de enfermeros en una ôCoordinadoria Regional da Saúdeõ do estado do Rio Grande do Sul, durante el desarrollo de un proceso de educar-cuidar fundamentado en la pedagogía libertadora, que posibilitó momentos de reflexiones de su cotidiano profesional en relación a los principies del SUS. La inserción de los enfermeros en el área de salud pública se amplió mucho en los últimos años como reflejo de las transformaciones ocurridas en las políticas de salud de nuestro país. Sin embargo, se percibe que la mayoría de los que en ella actúan no dominan ni implementan los principios del SUS en su praxis. Ellos destacan algunos aspectos positivos del SUS y otros contraproducentes, así como posibles alternativas para su resolución e innovaciones...