ABSTRACT
Atualmente a fobia em crianças aparece como um dos principais motivos pela busca dos pais por atendimento psicológico para os seus filhos. Neste sentido, o presente trabalho visou compreender os fatores relacionados com a fobia em crianças e as contribuições do brincar para o seu tratamento. No decorrer do Desenvolvimento emocional da criança, a mesma vivencia vários medos; os mais frequentes são os do período pré-edipiano que tendem a desaparecer com o passar do tempo. Além disso, os fatores externos como a crescente violência e a insegurança da vida pós-moderna juntamente com as manifestações da mídia sobre essas questões, geram sensações de medo, angústia e desconforto. A fobia é o temor incontrolável que tem como elementos principais o medo e a angústia. Constatou-se que o brincar no trabalho com crianças fóbicas é bastante eficaz uma vez que através deste, elas expõem e trabalham seus medos e angústias, abrandando-os.
Currently the phobia in children appears as a major reason for parents search for psychological care for their children. In this sense, this study aims to understand the factors related to the phobia in children and the contributions of playing for their treatment. During the emotional development of children, the same experience many fears, the most common are those of the pre-Oedipal which tend to disappear over time. In addition, external factors such as growing violence and insecurity of post-modern life with demonstrations of the media on these issues, generate feelings of fear, distress and discomfort. A phobia is an uncontrollable fear that has as main elements of fear and anxiety. It was found that playing in working with children with phobias is very effective because through this, they expose and work your fears and anxieties, slowing them.
Actualmente, la fobia en los niños aparece como una de las principales razones para la búsqueda los padres que reciben asistencia psicológica para sus hijos. En este sentido, este estudio busca comprender los factores relacionados con la fobia en los niños y las contribuciones de jugar para su tratamiento. Durante el desarrollo emocional de los niños, la misma experiencia muchos temores, los más comunes son los de la pre-edípico que tienden a desaparecer con el tiempo. Además, los factores externos, como la creciente violencia y la inseguridad de la vida post-moderna con Demostraciones de los medios de comunicación sobre estos temas, generar sentimientos de miedo, angustia y malestar. Una fobia es un miedo incontrolable, que tiene como principales elementos de miedo y ansiedad. Se encontró que el jugar en el trabajo con niños con fobias es muy eficaz porque a través de esto, exponer y trabajar sus miedos y ansiedades, retardando ellos.
Subject(s)
Child , Child , Phobic DisordersABSTRACT
O presente artigo procura analisar o trabalho clínico com pacientes regressivos. A compreensão acerca de pacientes regressivos apoiada em uma revisão conceitual da teoria winnicottiana entrelaçada pela prática clínica em atendimentos de indivíduos com esse funcionamento. A construção clínica se deu a partir do manejo das falhas ambientais do terapeuta no processo analítico. Sendo assim, a ênfase sobre a perspectiva técnica encontrou-se nas características das relações terapeuta e paciente nesses casos. No presente artigo, destacou-se ainda contribuições quanto a manejo técnico e também algumas dificuldades no trabalho com esses pacientes.