ABSTRACT
Este informe preliminar presenta los resultados del segundo año de una investigación sobre terapia cognitiva grupal y entrenamiento de habilidades sociales para pacientes esquizofrénicos, iniciada en 1992. Durante el primer año, se incluyen 18 pacientes entrenados en una serie de 3 módulos secuenciales: manejo de medicación y conocimiento de síntomas positivos y negativos. El segundo año incluye 15 pacientes (cuatro continuaron del primer año y once nuevos) con criterios diagnósticos de esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo segun el DSM III_R y de cronocidad segun los parámetros del estudio, que recibieron tratamiento por medio de técnicas cognitivas y de entrenamiento en habilidades sociales siguiendo una secuencia de dos módulos: autocuidado y habilidades en la conversación y como complementarias al tratamiento psiquiátrico convencional. Los resultados de la intervención se midieron a través de escalas de síntomas (BPRS, PANSS), calidad de vida (SBS,GAF) y número de hospitalizaciones durante la permanencia en el estudio. El grupo control estaba constituído por los mismos pacientes que un año previo al estudio recibieron tratamiento psiquiátrico convencional. Los resultados muestran una mejoría general en las escalas de síntomas, mas evidente en los síntomas negativos y durante los primeros seis meses, que se sostiene a lo largo del estudio. Las escalas de la calidad de vida mejoraron a partir del sexto mes. Hubo una disminución significativa en el número y promedio de hospitalizaciones con respecto al año anterior