ABSTRACT
A presente investigação teve como objetivo analisar a relação da aptidão cardiorrespiratória e atenção (um dos fatores do controle executivo). Para tal a amostra foi composta de 20 indivíduos, com idade entre 7 e 11 anos, selecionados intencionalmente, com participação voluntária, dentro de uma população de alunos frequentes nos projetos realizados na UCB-DF. As crianças foram submetidas a um teste de esforço máximo em esteira para determinar o VO2máx e ao teste de Flanker, adaptado para mensuração do tempo de reação. Foram realizadas análises descritivas, o teste de normalidade de Kolmogorov e Smirnov, no intuito de observar o comportamento normal dos dados; além disso, para a análise inferencial foi realizada a Regressão Linear Simples, para associar a aptidão cardiorrespiratória (VO2máx) com as variáveis da atenção, obtidas através dos estímulos congruentes, incongruentes e neutros, ocorridas durante o teste de Flanker adaptado. Os resultados da regressão linear apontam para uma correlação positiva e significativa, que variou de moderada a alta, entre VO2máx x estímulos congruentes (R2= 0,366; r=0,605; p=0,005), para VO2máx x estímulos incongruentes (R2= 0,423; r=0,650; p=0,002) e VO2máx x estímulos neutros (R2= 0,592; r=0,769; P=0,001). Observa-se, através dos resultados desta pesquisa, que o consumo máximo de oxigênio (principal variável da aptidão física relacionada à saúde) se associa positivamente ao desempenho no teste de atenção e tem poder de explicação de 30% a 60% no desempenho da atenção em crianças em idade escolar.