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1.
Cad. saúde pública ; 18(6): 1789-1794, nov.-dez. 2002.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-327017

ABSTRACT

O presente artigo visa contribuir para a melhor compreensäo da proposta de implantaçäo e implementaçäo de acreditaçäo na área de ensino pós-graduado em saúde pública, e estimular a discussäo da melhoria da qualidade de seus cursos. Apresenta o significado do termo acreditaçäo e discute dois de seus vetores constitutivos: qualidade e competência. Finalmente, discorre sobre as bases para a implantaçäo e implementaçäo de um sistema de acreditaçäo, apresentando algumas características desse sistema referidos à experiência brasileira


Subject(s)
Humans , Accreditation , Education, Graduate , Public Health , Quality Control
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