Psychological aspects of soccer and futsal players: A systematic review / Aspectos psicológicos em jogadores de futebol e futsal: Uma revisão sistemática

Abstract Introduction: The present systematic review aimed to compile the information available in the literature having to do with sport psychology regarding futsal and soccer players, in order to identify which psychological constructs are being investigated in these athletes and by means of which instruments and analysis techniques. Method: The search was carried out in the APA (PsycINFO), EBSCO (SportDiscus), PubMed, Web of Science, Scielo, Science Direct, Scopus, BVS and EMBASE databases, with the following descriptors: psychological construct; psychological factor; psychological variable; psychological phenomenon; soccer; futsal and athlete, in English, Spanish and Portuguese. Results: Initially, 66 studies met the established eligibility criteria. Of these, 46 studies were conducted with soccer players, 19 with futsal players and one with athletes who participate in both sports. The psychological constructs most studied in the soccer modality were anxiety, stress, motivation, coping, motivational climate, depression, self-efficacy and group cohesion. With regard to the futsal modality, the most studied psychological constructs were group cohesion, perfectionism, motivation, athlete satisfaction, leadership style, perceived parenting styles and burnout. Conclusions: Group cohesion was associated with several other psychological aspects of an individual nature, with cohesion being the construct of both modalities which is of the greatest interest to researchers possibly because it is a collective modality. It can be established that important psychological factors have not been studied in soccer and futsal modalities, especially among female athletes. Therefore, it is recommended that the research carried out with male athletes be extended to include female populations.

Resumo Introdução: O presente estudo de revisão sistemática procurou compilar informações disponibilizadas na literatura quanto aos estudos da psicologia do esporte em jogadores de futsal e futebol, com a finalidade de identificar quais construtos psicológicos estão sendo estudados nesse público e por quais instrumentos e técnicas de análise. Método: A busca foi realizada nas bases de dados APA (PsycINFO), EBSCO (SportDiscus), PubMed, Web of Science, Scielo, Science Direct, Scopus, BVS e EMBASE, com os seguintes descritores: construto psicológico; fator psicológico; variável psicológica; fenômeno psicológico; futebol; futsal e atleta, nos idiomas inglês, espanhol e português. Resultados: Foram selecionados 66 estudos por meio dos critérios de elegibilidade estabelecidos. Destes, 46 estudos foram conduzidos com jogadores de futebol, 19 com jogadores de futsal e um com atletas de ambas as modalidades. Os construtos psicológicos mais estudados na modalidade de futebol foram ansiedade, estresse, motivação, coping, clima motivacional, depressão, autoeficácia e coesão grupal. Os construtos psicológicos mais estudados na modalidade de futsal foram coesão de grupo, perfeccionismo, motivação, satisfação do atleta, estilo de liderança, estilos parentais percebidos e burnout. Conclusão: A coesão grupal foi associada a diversos outros aspectos psicológicos de natureza individual, sendo a coesão o construto de maior interesse dos pesquisadores de ambas as modalidades, possivelmente, por serem modalidades coletivas. Pode-se identificar que fatores psicológicos importantes não foram estudados nas modalidades de futebol e futsal, em especial junto a atletas do sexo feminino. Recomenda-se, assim, que pesquisas realizadas com atletas do sexo masculino sejam também conduzidas com a população feminina.

Theoretical and practical knowledge of Nursing professionals on indirect blood pressure measurement at a coronary care unit / Conhecimento teórico e prático dos profissionais de Enfermagem em unidade coronariana sobre a medida indireta da pressão arterial

Objective To determine and to analyze the theoretical and practical knowledge of Nursing professionals on indirect blood pressure measurement. Methods This cross-sectional study included 31 professionals of a coronary care unit (86% of the Nursing staff in the unit). Of these, 38.7% of professionals were nurses and 61.3% nurse technicians. A validated questionnaire was used to theoretical evaluation and for practice assessment the auscultatory technique was applied in a simulation environment, under a non-participant observation. Results To the theoretical knowledge of the stages of preparation of patient and environment, 12.9% mentioned 5-minute of rest, 48.4% checked calibration, and 29.0% chose adequate cuff width. A total of 64.5% of professionals avoided rounding values, and 22.6% mentioned the 6-month deadline period for the equipment calibration. On average, in practice assessment, 65% of the steps were followed. Lacks in knowledge were primary concerning lack of checking the device calibration and stethoscope, measurement of arm circumference to choose the cuff size, and the record of arm used in blood pressure measurement. Conclusion Knowledge was poor and had disparities between theory and practice with evidence of steps taken without proper awareness and lack of consideration of important knowledge during implementation of blood pressure measurement. Educational and operational interventions should be applied systematically with institutional involvement to ensure safe care with reliable values. .

Objetivo Determinar e analisar o conhecimento teórico e prático de profissionais de Enfermagem sobre a medida indireta da pressão arterial. Métodos Estudo descritivo, transversal, com profissionais de Enfermagem de uma unidade coronariana. Participaram do estudo 31 sujeitos (86% da população), sendo 38,7% enfermeiros e 61,3% técnicos em enfermagem. A avaliação teórica ocorreu por meio de questionário validado, e a prática, com técnica auscultatória, em simulação, sob observação não participativa. Resultados Sobre o conhecimento teórico do preparo do cliente e ambiente, 12,9% citaram repouso de 5 minutos, 48,4% conferiram calibração e 29,0% escolheram o manguito correto. Já 64,5% evitaram o arredondamento dos valores, e 22,6% citaram o prazo semestral para a calibração dos aparelhos. Na avaliação prática, em média, 65% das etapas foram cumpridas. Dentre as lacunas desse conhecimento, destacaram-se a ausência de checagem da calibração do aparelho e do estetoscópio, a medida da circunferência braquial para escolher o manguito, e o registro do braço usado na medida. Conclusão: O conhecimento foi insatisfatório, com discrepâncias entre a teoria e a prática, com indícios de etapas cumpridas sem a devida consciência, e conhecimentos importantes negligenciados na execução da medida da pressão arterial. Intervenções educativas e operacionais devem ser sistematicamente aplicadas, com o envolvimento institucional, para garantir segurança da assistência com valores fidedignos. .

Fatores relacionados à adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica / Factors related to adherence to treatment for systemic hypertension / Factores relacionados a la adhesión al tratamiento de la hipertensión arterial sistémica

Objetivou-se buscar as evidências disponíveis na literatura sobre os fatores relacionados à adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica. Adotou-se método da revisão integrativa nas bases de dados MEDLINE, CINAHL, LILACS, com as palavras chave: hypertension, compliance, non compliance, adherence, non adherence, patient compliance, no período entre 2004-2008, artigos nos idiomas português, inglês e espanhol, com o uso de instrumento validado e a análise de conteúdo. Selecionou-se 28 estudos, 64,3% com nível de evidência VI. Identificaram-se como fatores relacionados à adesão ao tratamento: custos do tratamento, atividades educacionais, gênero, relação médico-paciente, aspectos fisiológicos, comportamentais, terapêutica medicamentosa, frequência às consultas e estilo de vida. Sugere-se o uso de estratégias combinadas, para aumentar a adesão ao tratamento dos indivíduos. Lacunas apontam para a valorização das relações dialógicas para práticas em saúde integradas e mais eficazes.

This study aimed to seek the evidence available in the literature regarding the factors related to adherence to treatment for systemic hypertension. It used the method of integrative review in the databases MEDLINE, CINAHL, and LILACS, usingthe keywords: hypertension, compliance, non-compliance, adherence, non-adherence, patient compliance, in the period 2004-2008, and articles in Portuguese, English and Spanish, with the use of a validated instrument and content analysis. 28studies were selected, 64.3% of which had level of evidence VI. The following were identified as factors related to adherence to treatment: treatment costs, educational activities, sex, physician-patient relationship, physiological and behavioral aspects, drug therapy, attending checkups and lifestyle. The use of combined strategies is suggested in order to increase the individuals’ adherence to the treatment. Gaps point to the valorization of dialogic relationships for integrated and more efficacious health practices.

El objetivo fue buscar las evidencias disponibles en la literatura acerca de los factores relacionados con la adherencia al tratamiento de la hipertensión. Se adoptó el método de revisión integradora en las bases de datos: MEDLINE, CINAHL yLILACS, con las palabras clave: hypertension, compliance, non compliance, adherence, non adherence, patient compliance, de 2004-2008 en portugués, inglés y español, con el instrumento validado y análisis de contenido. Se encontraron 28 estudios: 64,3% con nivel de evidencia VI. Se observaron los siguientes factores relacionados a la adhesión al tratamiento: costos del tratamiento, actividades educativas, género, relación médico paciente, aspectos fisiológicos y conductuales, tratamiento medicamentoso, frecuencia de consulta y forma de vida. Se sugiere uso de estrategias combinadas para intensificar la adhesión al tratamiento de los individuos. Brechas señalan para valoración de las relaciones dialógicas para prácticas en salud integral y más eficaz.