ABSTRACT
O estudo tem como objeto a saúde mental dos professores de ensino público fundamental. Os objetivos foram identificar as condições da saúde mental dos professores do ensino público fundamental; caracterizar os possíveis agentes pertubadores da saúde mental desses professores; analisar como o trabalho dos professores interfere no seu cotidiano e discutir os motivos que levam esses profissionais a continuarem nessa atividade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada em setembro de 2002, cujos sujeitos foram 58 professores de ensino públicos fundamental do município do Rio de Janeiro...
Subject(s)
Humans , Education , Mental Health , Occupational HealthABSTRACT
O presente estudo busca caracterizar as experiências do doente mental nos processos de internação e alta hospitalar e discutir as suas perspectivas e percepções nestes processos. Trata-se de um estudo de caso, com pacientes atendidos em uma instituição psiquiátrica, em três modalidades de assistência existentes: Internação, Centro de Atenção Diária e Ambulatório. A vivência do doente mental no contexto de uma instituição psiquiátrica compreende diversos aspectos como solidão, abandono, dúvidas, insegurança, a perda da auto-estima, mas, principalmente, o medo de ser louco, estigmatizado e rotulado como um indivíduo incapaz e a dor de estar louco, tendo que vivenciar o cotidiano de enfermarias, remédios e a indiferença aos seus desejos enquanto pessoa. Estes sentimentos podem ser minimizados ou acentuados pela participação da família e grupos sociais dos quais faz parte, como também através da atuaçao da equipe de saúde mental, que o assiste diariamente.