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1.
Rev. bras. enferm ; 57(6): 675-678, nov.-dez. 2004.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-509493

ABSTRACT

Este estudo é resultado de uma pesquisa com alunos concluintes do Curso de Enfermagem, sobre as concepções do processo saúde-doença mental na perspectiva da Reforma Psiquiátrica proposta no país. Foi orientado pelo referencial teórico-metodológico do Materialismo Histórico e Dialético e tem o Trabalho, como categoria de análise. O material empírico foi analisado pela técnica de Análise do Discurso. Os temas depreendidos dos discursos convergiram para a formação de uma categoria empírica que se refere à reprodução do saber da psiquiatria tradicional no ensino de enfermagem, indicando uma formação profissional ancorada nessa posição social conservadora.


This study is the result of research conducted by senior students of the Nursing Course on the conceptions of the mental health/disease process in the perspective of the Psychiatric Reform proposed countrywide. It was based on the theoretical-methodological system of the Historical and Dialectical Materialism and it has Work as its category of analysis. The empirical material was analyzed through the Speech Analysis technique. The themes gathered from the speeches converged into the formation of an empirical category that refers to the reproduction of the knowledge of traditional psychiatry in the teaching of Nursing, indicating a professional education based on that conservative social position.


Este estudio es el producto de una investigación con los estudiantes concluyentes de la carrera de Enfermería, sobre las concepciones del proceso de la salud-enfermedad mental en la perspectiva de la Reforma Psiquiátrica propuesta en el país. Se orientó por el referencial teórico-metodológico del Materialismo Dialéctico e Histórico y tiene el Trabajo como la categoría de análisis. Se analizó el material empírico por la técnica del Análisis del Discurso. Los temas provenientes de los discursos convergieron para la formación de una categoría empírica identificada a una reproducción del conocimiento tradicional en la enseñanza de enfermería, que se refiere a la reproducción del saber de la psiquiatría tradicional en la enseñanza de enfermería, indicando una formación profesional anclada en esa posición social conservadora.


Subject(s)
Humans , Education, Nursing , Health Care Reform , Health Policy , Mental Health , Mental Health Services/organization & administration , Brazil , Psychiatry/organization & administration
2.
CCS ; 14(4): 104-21, out.-dez. 1995.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-200984

ABSTRACT

Esse artigo descreve o impacto da Política Nacional de Saúde Mental nos Serviços Psiquiátricos do Estado da Paraíba. A princípio é feita uma retrospectiva histórica dos Movimentos por uma Política de Saúde e por uma Política de Saúde Mental nas últimas décadas no Brasil. A seguir, säo analisados os serviços psiquiátricos na Paraíba, como conseqüência das referidas Políticas. Na conclusäo, é abordada a necessidade de reversÝo do modelo de assistência psiquiátrica em vigor e adoçäo de um modelo de assistência democrático, que considere e valorize a pessoa, suas experiências e sua existência


Subject(s)
Humans , Male , Female , Health Policy , Mental Health , Health Services
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