ABSTRACT
Estudio experimental o de intervencion aleatoria para evaluar los efectos de un programa educacional sobre vacunacion en el grupo de estudio, en relacion con un grupo de control, las divergencias en demanda de vacunacion se presentan con base en 3 criterios: pre y post-test, asistencia a las campanas de vacunacion y encuestas posteriores. Como conclusiones del estudio realizado se senala que el programa educativo no fue efectivo proque la demanda del servicio se incremento por debajo del nivel esperado (38%) como tampoco lo fue el proceso ensenanza-aprendizaje puesto que no se produjeron cambios de conducta en las personas responsables de los ninos. Esto significa que el programa educativo aumento al nivel de informacion de la comunidad pero sin afectar la esfera de la comprension, que hubiera aumentado la demanda de vacunacion. Por otra parte, la educacion previa a un evento no es suficiente motivacion para modificar un comportamiento en la comundad rural. Por estas razones se recomienda generar participacion responsable de las comunidades en los programas de salud; incentivar la motivacion en los programas educativos para cambiar los comportamientos. Recuperar la credibilidad en el personal de salud, cumpliendo las ofertas a la comunidad..