ABSTRACT
La evaluación cuantitativa y cualitativa de las notas de clases de 48 alumnos de 5to año de medicina subdivididos en 3 grupos con similares proporciones de índices académicos y donde se utilizó preferentemente la vía visual verbal, la auditiva verbal y una proyección en power point del mismo tema (la iatrogenia), evidenció deficiencias tácticas, subvaloración de acápites importantes y algunas dificultades en la síntesis. La vía de comunicación preferentemente utilizada influyó en la calidad de las notas, que siguió el orden ascendente visual verbal, auditiva verbal, y power point
Subject(s)
Education/methods , Total Quality Management , Students, MedicalABSTRACT
Se abordan ciertos aspectos de la atención psicogeriátrica basado en los siguientes aspectos. a) La vejez es un proceso dialéctico con componentes sociales, biológicos, psicológicos e históricos inseparables entre sí. b) Una vejez feliz es posible si el individuo se educa desde niño para ella y se prepara adecuadamente a la sociedad. c) El envejecimiento implica adaptación a nuevos niveles de funcionamiento que conllevan ciertas ganancias y pérdidas en cada etapa. En base a ello se concluye que el abordaje de esta problemática requiere: a) Un aparato estatal que la apoye, dirija y controle. b) Una educación adecuada de la población. c) El deslindar el deterioro orgánico irreversible de otros sindromes funcionales. d) Un complejo sistema de instituciones para ancianos ambulatorios y albergados