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1.
Rev. cuba. hig. epidemiol ; 38(1): 17-23, ene.-abr. 2000. tab, graf
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-309351

ABSTRACT

Se hizo un estudio para conocer la situación de los patógenos intestinales en 69 niños de edad escolar de la comunidad suburbana "Los Sirios" de la ciudad de Santa Clara como parte de un proyecto de investigación-acción. Se tomaron las muestras por defecación espontánea las que fueron trasladadas al laboratorio de patógenos entéricos. Se realizó coprocultivo buscando fuentes ocultas de infección entre individuos asintomáticos y se aplicaron las técnicas parasitológicas incluyendo la técnica de Graham en el terreno. Se aplicó una encuesta a los hogares de los niños investigados para conocer las prácticas de la población y condiciones de la comunidad favorecedoras a la aparición de cuadros entéricos infecciosos. La prevalencia en nuestro estudio se inclinó hacia los parásitos donde predominaron los helmintos y dentro de éstos el Ascaris lumbricoides fue el más identificado. Los síntomas más frecuenjtes fueron el dolor abdominal y la pérdida de peso. Los hábitos higiénicos preservaron a estos niños del parasitismo-infección. Con una perspectiva de trabajo de grupo se integró el laboratorio en la investigación de la comunidad


Subject(s)
Humans , Male , Female , Clinical Laboratory Techniques , Community Health Services , Feces , Intestinal Diseases, Parasitic , Quality of Life
2.
Rev. cuba. pediatr ; 62(3): 417-26, mayo-jun. 1990. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-91523

ABSTRACT

Se hace una revisión y actualización de la hospitalización parcial diurna, en la que se fundamentan criterios, así como del sistema terapéutico para adolescentes en la modalidad de clínica de adolescentes del Hospital Pediátrico de Santa Clara. La muestra está constituida por 184 pacientes, que representan el 37,5 % de los ingresos en el período de mayo de 1984 a marzo de 1988. No se encontraron diferencias en cuanto a sexo y régimen escolar, y las edades más frecuentes estuvieron entre 13 y 14 aaños. La psicopatología diagnosticada en primer lugar fueron los trastornos incipientes de personalidad, y se detectó el 100 % de situaciones familiares inadecuadas, aunque los resultados de adaptación escolar y social al egreso fueron del 95,1 %, lo cual apoya la efectividad del sistema terapéutico utilizado


Subject(s)
Adolescent , Humans , Male , Female , Adolescent, Hospitalized , Mental Disorders/epidemiology , Mental Disorders/therapy
3.
Medicentro ; 5(1): 95-103, ene.-jun. 1989. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-106054

ABSTRACT

Se revisaron las historias clínicas de 82 pacientes que ingresaron en la Clínica del Adolescente del Hospital Pediátrico de Santa Clara en el periodo comprendido de mayo de 1984 a mayo de 1985 y que presentaban alteraciones de conducta que imposibilitaban su adaptación escolar y adecuada integración a la sociedad. Se analizaron aspectos de interés como: motivo de ingreso e incorporación escolar y laboral al egreso. Se enfatizó la necesidad de ofrecer una atención especial a estos casos en etapa tan importante de la vida y en el valor de su reincorporación a su medio


Subject(s)
Adolescent Psychiatry , Day Care, Medical , Morbidity
4.
Medicentro ; 4(1): 109-17, ene.-jun. 1988. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-243598

ABSTRACT

Se realizó un estudio de 78 pacientes que asisten a la inter-consulta de Psiquiatría Infantil del Policlínico Comunitario Docente Marta Abreu de la ciudad de Santa Clara, en el período comprendido de julio de 1985 a diciembre de 1984. Se confeccionó una encuesta que respondía a los objetivos propuestos, donde se recogían datos para obtener la caracterización epidemiológicade la muestra, grado de escolaridad, diagnósticos emitidos por los facultativos, etc. Se realizó una visita al hogar, conjuntamente con la enfermera de terreno, con la finalidad de precisar las característica del ambiente y todos los datos referentes a su núcleo familiar. Finalmente revisamos las historias clínicas para conocer la dinámica del trabajo a este nivel. Se compararon las cifras muestrales con la población, mediante el Chi-Cuadrado. Se destacó un mayor número en los niños de la etapa escolar, por lo que los síntomas que provocan trastornos en el aprendizaje son los más frecuentes


Subject(s)
Child Psychiatry
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