ABSTRACT
En la carrera de Medicina de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", han sido poco estudiadas las variables internalidad y necesidad de logro en los estudiantes, inclusive no se conoce ningún trabajo a nivel del VI año, por lo que se procedió a realizar una investigación de tipo descriptivo. Se tomó una muestra al azar de 96 estudiantes del VI año A, en 10 de los ambulatorios docente-asistenciales adscritos al Decanato, durante diciembre 94 mayo 95, a quienes se les aplicaron los instrumentos Escala i-E Levenson internalidad y Escala Mehrabian para necesidad de logro. Se encontró que el grupo etario predominante corresponde a 24-26 años, seguido por el grupo 27-29 años. La mayor parte de los estudiantes investigados pertenece al sexo femenino. El rendimiento académico, expresado en el promedio ponderado, se ubicó en primer lugar en la categoría regular; el promedio general del curso fue 12,74 puntos. Un mayor número de individuos (53,57 por ciento) mostró internalidad alta, lo cual se relacionó con un mejor rendimiento académico. La necesidad de logro baja se encontró en un mayor número de individuos (56,33 por ciento). Se evidenció una relación directamente proporcional entre bajo y un menor rendimiento académico; cuando el logro es alto se encuentra un mejor rendimiento académico