ABSTRACT
Esta pesquisa objetiva investigar, com instrutores de Karatê-do, a compreensão sobre relação entre técnicas corporais desenvolvidas nesta arte marcial e a formação do caráter do praticante, relação que segundo os autores da área é direta e incontornável. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se entrevistas com todos os instrutores atuantes desta arte marcial na cidade de Santarém-PA. Como resultado, vemos por exemplo 38% dos professores demonstraram trabalhar a formação do caráter e personalidade de forma direta e objetiva, sem considerar que as próprias técnicas são instrumentos de formação deste caráter, outros 54% puderam fazer tal raciocínio, enquanto 8% dos entrevistados demonstraram faze-lo assim, somente com as crianças, chegando-se a conclusão de que os instrutores metodologicamente ainda não demonstram coesão de trabalho, bem como, alguns deles, ainda carecem de maior alinhamento com os autores da área.
This research aims to investigate, with instructors of karate-do, the understanding about the relationship between corporal techniques developed in this martial art and the formation of character of the practitioner, a relation that according to the authors of the area is direct and unavoidable. As an instrument of data collection, interviews with all instructors working in this martial art in the Santarém-PA city. As a result, for example, 38% of professors demonstrated that they were directly and objectively trained in character and personality, without considering that the techniques themselves are instruments of formation of this character, another 54% could do so, while 8% of respondents have shown that they do so only with the children, and it is concluded that the instructors methodologically still do not demonstrate cohesion of work, and some of them still need to be more closely aligned with the authors of the area.
Esta investigación objetiva investigar, con instructores de Karate-do, la comprensión sobre relación entre técnicas corporales desarrolladas en este arte marcial y la formación del carácter del practicante, relación que según los autores del área es directa e ineludible. Como instrumento de recolección de datos, se utilizaron entrevistas con todos los instructores actuantes de este arte marcial en la ciudad de Santarém-PA. Como resultado, vemos por ejemplo 38% de los profesores demostrando trabajar la formación del carácter y personalidad de forma directa y objetiva, sin considerar que las propias técnicas son instrumentos de formación de este carácter, otro 54% pudieron hacer tal raciocinio, mientras que el 8% de los entrevistados se ha demostrado que lo hacen así, sólo con los niños, llegando a la conclusión de que los instructores metodológicamente aún no demuestran cohesión de trabajo, así como algunos de ellos, todavía carecen de mayor alineamiento con los autores del área.