ABSTRACT
Introducción: la autoeficacia es una habilidad social que parte de la disposición del individuo para enfrentar las situaciones\r\nestresantes del medio en el que se desenvuelve; se plantea como una herramienta que es necesario fortalecer en los programas\r\nde salud sexual y reproductiva para prevenir embarazos no planeados en la adolescencia. Objetivo: determinar la diferencia en\r\nla autoeficacia entre adolescentes gestantes y no gestantes de 15 a 19 años, a partir de la escala de autoeficacia general. Metodología:\r\ninvestigación cuantitativa comparativa de corte transversal, con una muestra de 60 adolescentes gestantes y 60 no\r\ngestantes, habitantes de una localidad del sur de Bogotá, Colombia. El análisis de datos se realizó con pruebas estadísticas no\r\nparamétricas. Resultados: se encontró que no existe una diferencia estadísticamente significativa en la autoeficacia entre los\r\ngrupos comparados y no se encontró relación entre la autoeficacia y el antecedente de haber sido hija de una madre adolescente.\r\nSin embargo, las adolescentes gestantes presentaron en mayor porcentaje el antecedente de haber sido hijas de madres adolescentes. Conclusiones: la investigación no mostró diferencia en la autoeficacia entre los dos grupos comparados, lo cual se relaciona con las características sociales y económicas similares de la población participante. Recomendaciones: investigar la relación del embarazo no planeado en la adolescencia con la autoeficacia y otras habilidades sociales, como la autoestima, en poblaciones con características socioeconómicas diferentes.
Introduction: Self-efficacy is a social skill that starts from the personal disposition to face the stressful situations of the environment in which the individual develops. It is considered a tool to be strengthened in sexual and reproductive health programs for the planned prevention of pregnancy in adolescence. Objective: To determine the difference in self-efficacy between pregnant and non-pregnant adolescents ages 15 to 19 using the scale of general self-efficacy. Methodology: A cross-sectional quantitative research was performed, in 60 pregnant adolescents and 60 non-pregnant adolescents, all residents of the south side of Bogotá, Colombia. The data analysis was performed with nonparametric statistical tests. Results: There was no significant statistical difference in the self-efficacy between the groups and the antecedent of having been the daughter of a teenage mother. However, the pregnant adolescents presented a higher percentage of having been daughters of adolescent mothers. Conclusions: The research showed no difference in self-efficacy between the two groups; this is related to the similar social and economic characteristics of the participating population. Recommendations: Investigate the relationship of unplanned pregnancy in adolescence with self-efficacy and other social skills such as self-esteem in populations with different socioeconomic characteristics.
Introdução: a autoeficácia é uma habilidade social que parte da vontade pessoal de enfrentar situações estressantes do meio em que se vive e, portanto, surge como uma ferramenta para fortalecer os programas de saúde sexual e reprodutiva para a prevenção da gravidez não planejada na adolescência. Objetivo: determinar a diferença na eficácia entre adolescentes grávidas e não grávidas com idades entre 15 a 19 anos usando como base a escala geral de autoeficácia. Metodologia: um estudo transversal quantitativo comparativo com uma amostra de 60 adolescentes grávidas e 60 adolescentes não grávidas, habitantes de uma cidade no sul de Bogotá, na Colômbia. A análise de dados foi realizada com testes estatísticos não paramétricos. Resultados: descobriu-se que não há diferença estatisticamente significativa na autoeficácia entre os dois grupos em comparação e entre a autoeficácia e ter como antecedente mãe que engravidou na adolescência. Porém, as adolescentes gestantes com mães adolescentes como antecedente apresentaram maior porcentagem. Conclusões: o estudo não apresentou diferença na autoeficácia entre os dois grupos comparados, adolescentes grávidas e adolescentes não grávidas, isso pode estar relacionado às características sociais e econômicas da população participante, portanto, podemos dizer que a autoeficácia nesta pesquisa não está relacionada com a decisão de gravidez na adolescência. Recomendações: investigar a relação de gravidez não planejada na adolescência com autoeficácia e outras habilidades sociais, como a autoestima em populações com diferentes características socioeconômicas.
Subject(s)
Pregnancy in Adolescence , Self Efficacy , Reproductive HealthABSTRACT
Se describe lo que significa la sexualidad para la mujer gestante. Para tal fin se desarrolló un estudio con abordaje cualitativo, diseño etnográfico, soportado conceptualmente en la Teoría de la cultura de los cuidados: teoría de la diversidad y la universalidad, de Madeleine Leininger. Los datos se obtuvieron a través de entrevista semiestructurada, observación y notas de campo. La información aportada por las entrevistas se analizó utilizando el método etnográfico de James Spradley que permitió develar el tema general "Demostrar el amor: una necesidad que se vive, se siente, se expresa durante la gestación", constituido por tres subtemas con sus respectivos dominios: la protección (cuidarse y la normalidad), el miedo (tener relaciones sexuales, los cambios y tener sexo) y la satisfacción (ejercer la sexualidad, relacionarse con el esposo y estar bien). El aporte de esta investigación está dado por la interpretación del significado de la sexualidad para la gestante, desde lo cultural, la cual está sujeta a mitos y creencias que históricamente han acompañado tanto la gestación como la sexualidad en sí misma; se interpreta esta no solo como una necesidad para la continuidad de la vida, sino también como un aspecto esencial de convivencia y comunicación con otros seres humanos.
The research objective was to describe what sexuality means for pregnant women. To achieve the same was necessary to develop a qualitative study ethnographic design, conceptually supported the theory of Culture Care: A Theory of Diversity and Universality of Madeleine Leininger. Data were collected through semi-structured interviews, observation and field notes. The information provided by these interviews was analyzed using James Spradley ethnographic method enabled to reveal the general theme "Show love, a need that exists, he feels, is expressed during pregnancy", consisting of three sub-domains with their respective ; protection (care and normal), fear (sexual intercourse, and sex changes) and satisfaction (exercise sexuality, relationships with their husbands and be good). The contribution of this research is given by the interpretation of the meaning of sexuality for the pregnant woman from culture, which is subject to myths and beliefs that have historically accompanied both pregnancy and sexuality in itself, this is interpreted not only as a need for continuity of life, but also as an essential aspect of coexistence and communication with other human beings.
Osignificado da sexualidade para a mulher gestante é descrito. Para atingir esse objetivo, foi desenvolvido um estudo qualitativo, desenho etnográfico, baseado conceitualmente na Teoria da cultura de cuidado: teoria da diversidade e a universalidade, de Madeleine Leininger. Os dados foram obtidos através de entrevistas semi-estruturadas, da observação e de notas de campo. A informação obtida das entrevistas foi analisada pelo método etnográfico de James Spradley, permitindo expor o tema general: "Demonstrar o amor: uma necessidade que é vivida, é sentida, é exprimida durante a gestação", constituído por três sub-temas, com seus respectivos domínios: a proteção (cuidado e normalidade), o medo (ter relações sexuais, as mudanças e fazer sexo) e a satisfação (exercer a sexualidade, a relação com o marido e o bem-estar). A contribuição desta pesquisa vem dada pela interpretação do significado da sexualidade para a mulher gestante, desde o ponto de vista cultural, sujeita a mitos e crenças que acompanham historicamente tanto ao processo de gestação quanto à própria sexualidade. Este último elemento é interpretado não só como uma necessidade para a continuação da vida, mas também como um aspecto essencial da convivência e da comunicação entre os seres humanos.