ABSTRACT
In recent decades, the use of digital texts has replaced printed documents. This has generated changes in the way texts are presented and diffused as well as the students choice and the way of reading materials related to medicine. While some reports have evaluated the use of digital compared to print formats, there is no evidence about dental students preferences. The objective of this study is to determine preferences among dental students from six universities in the south of Chile for using printed versus electronic documents. A descriptive study based on a survey which was conducted among dental students in May and June, 2013, was designed. The proposed survey was adapted for collecting general student data and preferences for using electronic or traditional printed documents. Six schools and a total of 1,022 students, with an average age of 21.4 years, participated. A 93.3 percent of them reported using both types of documents. However, a 59.7 percent preferred printed documents. Only a 9.3 percent read documents directly from an electronic device. Students overwhelmingly preferred using printed documents than the electronic type. It is imperative to investigate the impact of new learning technologies in Chilean dental education.
El uso de textos en formato digital ha reemplazado en las últimas décadas el uso de documentos impresos, generando cambios en la disposición y difusión de éstos como también en la elección de los estudiantes y la forma de lectura de materias relacionadas con la medicina. Si bien existen reportes que valoran el uso de formato digital en comparación a textos impresos, no existe evidencia de las preferencias en estudiantes de Odontología. El objetivo de este estudio es determinar la preferencia de uso de documentos en formato impreso versus electrónico en estudiantes de odontología de seis universidades del sur de Chile. Se diseñó un estudio descriptivo basado en una encuesta aplicada a estudiantes de Odontología entre mayo y junio del año 2013. Se adaptó la encuesta propuesta para ello, recolectando datos generales del estudiante, preferencia de uso de documentos electrónicos y documentos tradicionales impresos. Participaron seis escuelas, con un total de 1.022 estudiantes con un promedio de edad de 21.4 años. El 93.3 por ciento declara usar ambos tipos de documentos, sin embargo, el 59.7 por ciento prefieren el uso de documentos impresos versus documentos electrónicos. Sólo el 9.3 por ciento lee directamente los documentos desde un dispositivo electrónico. Los estudiantes prefieren mayoritariamente el uso de documentos impresos por sobre los de tipo electrónicos. Es perentorio investigar el impacto de nuevas tecnologías de aprendizaje en la educación odontológica chilena.
Subject(s)
Humans , Education, Dental , Information Technology , Paper , Students, Dental , Chile , Choice Behavior , Epidemiology, Descriptive , Internet , Publishing , Consumer BehaviorABSTRACT
Introducción. Los adolescentes muestran escasos conocimientos sobre las enfermedades bucales más comunes. En Chile, en la Encuesta Nacional de Calidad de Vida realizada el año 2006, un 37 por ciento de los jóvenes mayores de 15 años, dijo sentir que su salud bucal afecta su calidad de vida. Para planificar y llevar a cabo actividades de promoción de la salud oral y modificar las conductas de riesgo, es importante saber cuál es el conocimiento existente, actitudes y prácticas de este grupo. Objetivo. Determinar el nivel de conocimiento, actitudes y prácticas en salud oral, de adolescentes de 12 y 15 años, de establecimientos educacionales de Fresia, año 2013. Material y Métodos. Se realizó un estudio observacional descriptivo, por medio de una encuesta a los adolescentes de 12 y 15 años de los establecimientos educacionales de Fresia, previa autorización de los apoderados. La encuesta constó de 25 preguntas de verdadero/falso y de selección múltiple. Resultados. Se encuestaron 170 adolescentes, de ellos un 81,8 por ciento cree que cepillarse los dientes ayuda a prevenir la caries, un 42,4 por ciento declaró que el cepillado dental no previene las enfermedades de las encías, un 87,4 por ciento piensa que su propio esfuerzo es el factor más importante para una buena salud oral. El 54 por ciento de los jóvenes dijo cepillarse en la mañana y en la noche. Conclusión. Los adolescentes de 12 y 15 años de la localidad de Fresia tienen un nivel de conocimiento de salud oral aceptable, sin embargo, se debe reforzar la educación de las enfermedades que afectan a las encías. En relación a las actitudes y prácticas los resultados son favorables.
Introduction: Adolescents show little knowledge of common oral diseases. In Chile, the National Survey on Quality of Life 2006, thirty-seven percent of teens aged 15 said they felt that their oral health affects their quality of life. To plan and carry out activities to promote oral health and change risk behaviors, it is important to know the existing knowledge, attitudes and practices of this group. Objective. To determine the level of knowledge, attitudes and habits of oral health in adolescents aged 12 and 15, from educational stablishments in Fresia, Chile, in 2013. Materials and Methods. We conducted a descriptive study through a survey of adolescents (12 and 15) with prior approval from parents or carers. The survey consisted of 25 true/false and multiple-choice questions. Results. 170 adolescents were surveyed. 81.8 percent believed that brushing helps prevent cavities,42.4 percent stated that tooth brushing does not prevent gum disease, 87.4 percent believe that their own effort is the most important factor for good oral health. 54 percent of young people confirmed brushing their teeth both morning and night. Conclusion. Adolescents from the city of Fresia aged 12 and 15 years have an acceptable level of oral health knowledge. However, education of diseases affecting the gums should be strengthened. Regarding attitudes and practices, the results are favorable.