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1.
Buenos Aires; s,n; 2022. 38 p.
Non-conventional in Spanish | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1452167

ABSTRACT

Ateneo centrado en la intervención psicopedagógica en niños y niñas con conductas externalizantes, En una pirmera parte, se desarrollan algunos conceptos que forman parte del marco teórico del equipo, y más adelante, los referidos a la Terapia Cognitivo Conductual. Se define la conducta y sus funciones, diferenciando conductas internalizantes y externalizantes. Luego se ejemplifican las estrategias de la Terapia Cognitivo Conductual utilizadas en cada uno de los tres subsistemas (familia, escuela y niño/a) a partir de diferentes casos clínicos. Por último, se reflexiona invitando a seguir repensando las intervenciones y prácticas clínicas con pacientes con estas características.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Cognitive Behavioral Therapy/instrumentation , Cognitive Behavioral Therapy/trends , Child Behavior/classification , Child Behavior/psychology , Child Behavior Disorders/diagnosis , Child Behavior Disorders/therapy
2.
Buenos Aires; s.n; jun. 2021. 37 p.
Non-conventional in Spanish | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1354615

ABSTRACT

El Equipo de Psicopedagogía y residentes de esa especialidad del Centro de Salud Nº 15, de la Ciudad de Buenos Aires, desarrolló actividades relacionadas con el aprendizaje en y con adultos, durante la pandemia de Covid-19. En un primer eje, se presentan diferentes aristas del concepto de educación, y el de aprendizaje. En un segundo eje, se describe el proceso que realizan los adultos en diversas instancias de aprendizaje, así como sus motivaciones y deseos.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Teaching/trends , Models, Educational , Community Health Centers , Adult , Pandemics , COVID-19 , Inservice Training/trends , Internship and Residency/trends , Learning
3.
Buenos Aires; s.n; 2021. 22 p.
Non-conventional in Spanish | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1354055

ABSTRACT

El Equipo de Psicopedagogía del CeSAC N°15, perteneciente al Área Programática del Hospital Dr. Cosme Argerich, de la Ciudad de Buenos Aires, describe la actividad desarrollada durante el Aislamiento Social Obligatorio decretado a nivel nacional, ante la pandemia por Covid-19. Se distinguen las actividades virtuales y las actividades presenciales, y ambas incluyen tareas de capacitación y de formación, así como tareas de asistencia en el Centro de Salud, no siempre relacionadas con la disciplina del Equipo.


Subject(s)
Social Isolation , Health Centers , Pandemics , COVID-19/diagnosis , COVID-19/prevention & control , Inservice Training/methods , Inservice Training/trends , Internship and Residency/methods , Internship and Residency/trends
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