Notas sobre Dialética da dependência, de Ruy Mauro Marini / Notes on Dialectic of dependence, on Ruy Mauro Marini

Resumo: O propósito deste artigo é desenvolver uma síntese sobre a obra Dialética da dependência, de Ruy Mauro Marini, além de demonstrar sua atualidade. A metodologia consiste em pesquisa bibliográfica com base nas obras de Marini e de alguns autores que analisam seus escritos. Foi possível compreender que Marini parte da concepção do capitalismo como sistema hierarquizado e reproduz padrões diferentes de acumulação, uma vez que o desenvolvimento de algumas nações ocorre mediante o subdesenvolvimento de outras.

Abstract: The purpose of this article is to develop a summary of the work Dialectic of Dependence, by Ruy Mauro Marini, as well as to demonstrate how current it is. The methodology consists of bibliographical research based on the works of Marini and some authors who analyzed his writings. It was possible to understand that Marini believes in the conception of capitalism as a hierarchical system and reproduces different patterns of accumulation, since the development of some nations occurs through the underdevelopment of others.

Tecnologias da informação e comunicação na assistência estudantil durante a pandemia da covid-19 / Information and communication technologies in student assistance during the covid-19 pandemic

Resumo: O artigo discute o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no trabalho dos/as assistentes sociais que atuam na Assistência Estudantil das instituições federais de ensino na pandemia da covid-19. Segundo pesquisa bibliográfica e experiência profissional, foi possível apreender as contradições das TICs para o trabalho da categoria, pois permitem manter algumas ações profissionais, mas também contribuem para a intensificação do trabalho, bem como reduzem o contato profissional-usuário.

Abstract: The article discusses the use of information and communication technologies (ICTs) in the work of social workers who take action in Student Assistance at federal educational institutions in the covid-19 pandemic. Based on bibliographical research and professional experience, it was possible to apprehend the contradictions of ICTs for the work of the category, as they allow maintaining some professional actions, but also contribute to the intensification of work, as well as reducing professional-user contact.