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1.
Rev. AMRIGS ; 54(4): 466-470, out.-dez. 2010.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-685650

ABSTRACT

É um trabalho que trata do Censo Visual realizado em escolares da rede pública, relacionando com a dislexia e distúrbios de aprendizagem e comportamento, baseado em pesquisa efetuada no CEAE (Centro de Atendimento ao Educando) da Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Sul e em revisão bibliográfica. Relaciona-se com a educação e a psicologia. Analisa a importância do Censo Visual nas escolas para a prevenção dos distúrbios de aprendizagem e na prevenção da cegueira


This work deals with the Visual Census conducted among public school students. Focused on dyslexia and learning disorders and behavior, the article is based on the research performed in the CEAE (Student Support Center) of the Department of Education and Culture of Rio Grande do Sul and on a literature review. It is related to education and psychology and emphasizes the importance of the Visual Census in schools for the prevention of learning disabilities and blindness


Subject(s)
Vision Disorders/diagnosis , Vision Disorders/pathology , Vision Disorders/prevention & control
2.
Rev. AMRIGS ; 30(3): 231-3, jul.-set. 1986. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-37151

ABSTRACT

Vêm-se executando na Secretaria da Educaçäo do Rio Grande do Sul um projeto de censo visual para detectar precocemente as moléstias oculares mais comuns. Relatam-se os números e percentagens encontrados, e procura-se mostrar a necessidade do exame visual na escola


Subject(s)
Child, Preschool , Child , Humans , Vision Disorders/epidemiology , Vision Tests , Brazil , School Health Services , Vision Disorders/diagnosis
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