ABSTRACT
Objetivos: Determinar la prevalencia de ideación suicida y su asociación con el pertenecer a familias de muy bajos muy altos niveles de cohesión familiar en estudiantes entre 15 y 24 años del Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (CEPUSM). Materiales y métodos: Estudio transversal analítico, se aplicó un cuestionario autoadministrado formado por la subescala de cohesión familiar del Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale III y cinco preguntas sobre conducta suicida del Cuestionario de Salud Mental adaptado. Se seleccionaron aleatoriamente 1500 estudiantes de una población de 4500 del CEPUSM, divididos en adolescentes (15 - 19 años) adultos jóvenes (20 - 24 años). Resultados: Prevalencias de vida: 48% de los encuestados presentó deseos pasivos de morir, 30% ideación suicida, 15% elaboró un plan suicida y 9% intentó suicidarse. La prevalencia de ideación suicida fue 15% en el último año y 6% en el último mes. Las familias fueron, según el nivel de cohesión familiar, desligada (22%), separada (32%), conectada (31%) y amalgamada (15%). Al asociar ideación suicida y familia desligada obtuvo un OR de 2,17 (IC95 1,26-3,74) en adolescentes y 1,35 (IC95 0.21-8.64) en adultos jóvenes. Se identificaron otros factores de riesgo en ambos subgrupos como el antecedente familiar de intento suicida y el hecho de vivir Conclusiones: Existe una prevalencia elevada de ideación suicida en estudiantes entre 15 y 24 años del CEPUSM está asociada, sólo en adolescentes, a pertenecer a familias con niveles muy bajos de cohesión familiar.
Objectives: To determine the prevalence of suicidal ideation and its association with very low- and very high- family cohesion levels in 15- to 24- year old students from CEPUSM (Spanish initials for San Marcos University Pre-College Center). Materials and methods: Cross-sectional and analytical study in which a self-administered questionnaire comprising the family cohesion subscale from the Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale III instrument was together with five questions with respect to suicidal conduct from an adequately adapted Mental Health Questionnaire. 1500 students were randomly selected from a total 4500- student population at CEPUSM, and they were divided in groups: teenagers (15 to 19 years old), and young adults (20 to 24 years old). Results: Life prevalence: 48% of all subjects assessed had a passive desire for dying, 30% had suicidal ideation, 15% actually elaborated a suicidal plan, and had attempted suicide. The prevalence of suicidal ideation was 15% during the last year and 6% during the last month. Families, according to their cohesion levels, were classified as disengaged (22%), separated (32%), connected (31%), and enmeshed (15%). When associating suicidal ideation and disengaged family, a 2,17 odds ratio (OR) was found confidence interval (CI): 1,26-3,74) in teenagers and 1,35 (0,21-8,64) in young adults. Other risk factors were identified in both groups, such as family history of attempting suicide and living alone. Conclusions: There is a high prevalence of suicidal ideation in 15- to 24- year old CEPUSM students, and, only in teenagers, this is associated with belonging families with low cohesion levels.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Adult , Students , Family Relations , Mental Health , Suicide , PeruABSTRACT
El autor revisa los diferentes factores que subyacen la crisis conceptual que se evidencia en Psiquiatría y plantea la necesidad de una reformulación a través de un paradigma integrador organizado en torno al eje de la conceptualización conductual. Formula el concepto de Circuito Sintomatológico cuyo diagnóstico y ruptura constituirían las tareas principales de la intervención terapéutica. Entre los beneficios ofrecidos por el modelo propuesto destacan la posibilidad de un lenguaje común entre las diversas escuelas psiquiátricas, la integración coherente de técnicas diagnósticas y terapéuticas de diverso origen y la continua retroalimentación entre teoría y práctica.
Subject(s)
Psychiatry/history , Psychiatry/trends , Psychotherapy/classification , Behavioral Medicine/classification , Models, Structural , Psychoanalysis , Psychotherapeutic Processes , Biological Psychiatry , Community PsychiatryABSTRACT
El autor revisa los diferentes factores que subyacen la crisis conceptual que se evidencia en Psiquiatría y plantea la necesidad de una reformulación a través de un paradigma integrador organizado en torno al eje de la conceptualización conductual. Formula el concepto de Circuito Sintomatológico cuyo diagnóstico y ruptura constituirían las tareas principales de la intervención terapéutica. Entre los beneficios ofrecidos por el modelo propuesto destacan la posibilidad de un lenguaje común entre las diversas escuelas psiquiátricas, la integración coherente de técnicas diagnósticas y terapéuticas de diverso origen y la continua retroalimentación entre teoría y práctica.