ABSTRACT
O uso de uma atividade instrucional específica nas Artes Cinemáticas (enquanto Humanidade Médica) para mediar o ensino/aprendizagem de objetivos humanísticos na Educação Médica. Analisou-se o filme And the band played on, identificaram-se aspectos médicos relevantes e proveram-se exemplos concretos do uso da discussão do filme como atividade instrucional. A análise fílmica abordou aspectos narratológicos e estilísticos, gerando interpretações centradas na crise vocacional do protagonista e na análise da instância narrativa. /This thesis proposes the use of a specific instructional activity in the Cinematic Arts (as Medical Humanities) to mediate the teaching/learning of humanistic objectives in Medical Education. The movie And the band played on was analyzed, relevant medical aspects were identified and concrete examples were provided to attest to the potential use of the film discussion as instructional activity. Film analysis consisted of narratological elationship and breaking bad news were approached...