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1.
Rev. gaúch. enferm ; 10(2): 50-61, jul. 1989. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-114884

ABSTRACT

Estudo comparativo com intuito de identificar como os alunos experimentaram as situaçöes vivenciadas decorrentes dos objetivos, aspectos a serem mantidos ou reformulados e sentimentos perante a disciplina, uma vez que, ao longo dos anos, vêm sendo empreendidas modificaçöes na dinâmica da mesma, referente à metodologia adotada, campos de estágios e clientela assistida. Conclui-se que os aspectos de relacionamento humano na interaçäo professor x aluno foram significativos, e que a metodologia em que o estudante busca suas próprias experiências é desafiadora, mas estimulante.


Subject(s)
Adult , Humans , Curriculum , Educational Measurement , Education, Nursing , Nursing
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