ABSTRACT
Em 31 de dezembro de 2019, a Organização Mundial de Saúde (OMS) foi informada de um conjunto de casos de pneumonia de causa desconhecida detectados na cidade de Wuhan, província de Hubei, na China. Em 7 de janeiro de 2020, cientistas chineses isolaram uma nova cepa de Coronavírus e realizaram o seqüenciamento genético, denominando-o 2019-nCoV. Seguindo a recomendação do seu Comitê de Emergência, em 30 de janeiro de 2020, a OMS declarou o surto do Novo Coronavírus (2019-nCoV) como uma Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional (ESPII).
Subject(s)
Humans , Pneumonia, Viral/prevention & control , Coronavirus Infections/prevention & control , Contingency Plans , Public Health Surveillance , Coronavirus Infections/epidemiology , Sanitary Control of Airports and Aircrafts , Sanitary Control of Harbors and Crafts , Consumer Health Information/methods , Health CommunicationABSTRACT
O Boletim apresenta informações relevantes ao Programa do Curso de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva oferecido pela Escola de Governo em Saúde Pública de Pernambuco.
Subject(s)
Education, Public Health Professional , Education, Continuing , Specialization , Credentialing , CoursesABSTRACT
O Boletim abrange vários assuntos referentes a educação continuada como acolhimento integrado, apresentação de WEB Conferencia para apresentação de TCR. Informações sobre as atividades realizadas pela equipe que faz a residência Multiprofissional em Saúde Coletiva- REDES da ESPPE.
Subject(s)
User Embracement , Coronavirus Infections , Education, Public Health Professional , Education, Continuing , Humanization of AssistanceABSTRACT
O boletim aborda em seu conteúdo informações referentes ao período de Pandemia pelo COVID-19 vivenciado pelos residentes multiprofissionais e as ações de solidariedade proporcionadas por eles interagindo com suas atividades durante a pandemia do COVID-19.
Subject(s)
Solidarity , Coronavirus Infections , Pandemics , Food AssistanceABSTRACT
As Oficinas Regionais foram realizadas com os objetivos de mobilizar e formar politicamente gestores estaduais e municipais, trabalhadores, docentes e estudantes das instituições de ensino, conselheiros e movimentos sociais; discutir e incorporar novas proposições ao Plano de Educação Permanente em Saúde de Pernambuco (PEPS-PE 2019-2022); mobilizar e reestruturar as CIES regionais; apoiar o desenvolvimento dos Planos Regionais e Municipais de Educação Permanente em Saúde. (AU)
Subject(s)
Regional Environmental Plans , Education, Continuing , Health Policy , Primary Health Care , Health Education , Health Management , Public Health SurveillanceABSTRACT
As Oficinas Regionais foram realizadas com os objetivos de mobilizar e formar politicamente gestores estaduais e municipais, trabalhadores, docentes e estudantes das instituições de ensino, conselheiros e movimentos sociais; discutir e incorporar novas proposições ao Plano de Educação Permanente em Saúde de Pernambuco (PEPS-PE 2019-2022); mobilizar e reestruturar as CIES regionais; apoiar o desenvolvimento dos Planos Regionais e Municipais de Educação Permanente em Saúde. (AU)
Subject(s)
Health Management , Education, Continuing , Primary Health Care , Health Education , Regional Environmental Plans , Health ManagerABSTRACT
As Oficinas Regionais foram realizadas com os objetivos de mobilizar e formar politicamente gestores estaduais e municipais, trabalhadores, docentes e estudantes das instituições de ensino, conselheiros e movimentos sociais; discutir e incorporar novas proposições ao Plano de Educação Permanente em Saúde de Pernambuco (PEPS-PE 2019-2022); mobilizar e reestruturar as CIES regionais; apoiar o desenvolvimento dos Planos Regionais e Municipais de Educação Permanente em Saúde. (AU)
Subject(s)
Education, Continuing , Primary Health Care , Health Education , Regional Environmental Plans , Health Management , Health Manager , Health PolicyABSTRACT
Esta cartilha apresenta o Programa de Residência Uniprofissional em Enfermagem Obstétrica, cujo objetivo é formar enfermeiros obstetras para a atenção integral à mulher com ênfase ao ciclo gravídico-puerperal, de forma descentralizada e regionalizada com perfil humanístico e ético, capazes de atuar como colaboradores na mudança de modelo de atenção ao parto e nascimento no Sistema Único de Saúde (SUS), contribuindo para a melhoria da realidade epidemiológica.(AU)
Subject(s)
Humans , Education, Nursing, Graduate , Internship, Nonmedical , Obstetric Nursing/educationABSTRACT
O Boletim ESPPE apresenta os eventos ocorridos no ano de 2019 abordando as ações realizadas no respectivo ano. Relata informações sobre os cursos de Residência Multiprofissional, Especialização e Técnicos oferecidos pela Instituição no ano de supracitado..
Subject(s)
Education, Continuing , Education, Public Health Professional , CoursesABSTRACT
O Boletim apresenta informações sobre a realização do estágio opcional como uma estratégia de ensino e aprendizagem ofertada aos profissionais residentes do segundo ano do PRMSC Redes. O conteúdo também aborda as experiências relatadas pelos estudantes sobre a vivência durante seus estágios.
Subject(s)
Training Support , Periodicals as Topic , Education, ProfessionalABSTRACT
O Plano de Educação Permanente em Saúde do Estado de Pernambuco foi organizado segundo a estrutura de uma Política de Gestão da Educação na Saúde, entendendo que a Educação Permanente em Saúde deve ser a estratégia ordenadora da formação e desenvolvimento de trabalhadores, das relações ensino-serviço e das interações ensino-atenção-gestão-participação. Nesse sentido, Plano de Educação Permanente em Saúde e Política de Gestão da Educação na Saúde guardam relações orgânicas de correspondência e convergência. O objetivo é o fomento desse campo, buscando promover e integrar ações formativas, incentivar capacidades pedagógicas e valorizar as potencialidades que o trabalho em saúde apresenta em seu cotidiano.(AU)