1.
Rev. AMRIGS
;
37(1): 61-7, jan.-mar. 1993. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-193989
ABSTRACT
Este trabalho tem o objetivo de apresentar e avaliar o método utilizado pela Faculdade de Medicina da PUCRS na disciplina de Propedêutica Médica. Os alunos recebem um módulo instrucional, baseado no método de ensino de Semiologia da Universidade de Washington (EUA), que orienta na anamnese e exame físico. O método visa a que, através de treinamento, cada aluno atinja a competência, sendo este o critério de avaliaçäo. Os resultdos de 10 anos de sua aplicaçäo säo mostrados e discutidos. Concluiu-se que é válido, pelo fato de nivelar os alunos por critério de competência e minimizar a subjetividade no processo de avaliaçäo