Incidência de distúrbios da comunicaçäo em pré-escolares / Incidence of human communication disorders in preschool children

Este artigo considera a importância da detecçäo precoce de distúrbios de comunicaçäo pelo fonoaudiólogo em pré-escolares, uma vez que nesta fase a criança está no ápice do desenvolvimento da linguagem, essencial para o ingresso à alfabetizaçäo. Utiliza os resultados de uma pesquisa realizada na cidade de Marília com pré-escolares para enfatizar a necessidade do fonoaudiólogo no âmbito escolar para propiciar melhor qualidade de aprendizagem aos escolares