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Year range
1.
Psicol. teor. prát ; 4(1): 21-28, jan.-jun. 2002.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-406745

ABSTRACT

O trabalho visa discutir o conceito winnicottiano de espaço potencial e mostrar como este conceito foi norteador no atendimento de uma família cuja queixa era dificuldade de aprendizagem de um de seus membros. A partir da minha experiência, quero mostrar que o espaço potencial criado entre o sistema familiar e o terapêutico, propiciou um continente seguro para o brincar, para a criação de símbolos e significados que fizessem sentido para o cliente e seu grupo familiar e, ainda, para que legados de sua cultura pudessem ser introduzidos como elementos enriquecedores da compreensão da dinâmica familiar


Subject(s)
Family Therapy , Learning
2.
Temas desenvolv ; 7(38): 45-51, 1998.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-255368

ABSTRACT

O artigo apresenta o trabalho desenvolvido por uma Pedagoga Institucional, num enfoque de Intervençäo Breve, desenvolvido dentro da Instituiçäo. Pretende enfocar as relaçöes entre o grupo de professores da instituiçäo, tendo como modelo a Família. A partir de referências teóricas, a profissional vai relatando as experiências, bem como faz uma avaliaçäo sobre esta modalidade de atendimento, que atualmente vem despertando muito interesse na área especializada


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Psychotherapy, Group/education , Psychology, Educational , Attitude to Death/ethnology , Family/psychology , Crisis Intervention
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