ABSTRACT
Introdução: Os Hospitais Universitários são importantes centros e ocupam papel de destaque na comunidade onde estão inseridos. Nestes locais há um conjunto diversificado de profissionais de saúde. Objetivo: Descrever a atuação da Fonoaudiologia nos Hospitais Universitários das Universidades Federais Brasileiras - HUs. Métodos: Estudo descritivo exploratório realizado nos Serviços de Fonoaudiologia dos HUs. A população constituiu-se de fonoaudiólogos responsáveis pelos serviços. No site do MEC- Ministério da Educação, foi obtida a relação de todos os Hospitais Universitários Federais, com seus respectivos contatos (e-mail/ endereço/ telefone). Os dados foram coletados por meio da aplicação de questionário contendo questões objetivas que avaliou a atuação fonoaudiológica dentro do HU, sendo aplicado via e-mail. Resultado: Entre os 45 HUs, 25 participaram do estudo e 16 possuem serviços de fonoaudiologia há 2 a 13 anos. Os atendimentos são ambulatoriais, entretanto, há serviços de fonoaudiologia atuando em ambulatório, clínicas, UTIs neonatal e de adultos e pronto socorro. Doutorado, Mestrado e a docência fazem parte do currículo de vários profissionais. Conclusão: A atuação da fonoaudiologia em unidades hospitalares, assim como a atuação conjunta precisa ser ampliada, pois o trabalho em equipe faz com que a profissão seja cada vez mais reconhecida e solicitada por outros profissionais, além de contribuir para melhor efeito na assistência ao paciente.
Introduction: The University Hospitals are very important centers and represent a relevant role in the community where they are inserted. In these places there is a diverse range of health professionals.Objective: To describe the performance of Speech-Language Pathology in University Hospitals of Federal Brazilian Universities UH. Methods: Exploratory descriptive study developed by the Speech-Language Pathology services of the UHs. The population was constituted by the Speech-Language Pathology therapists responsible for the services. In MEC site, the relation of all the Federal University Hospitals and its respective contacts (e-mail/address/telephone) were obtained. The data were collected by the application of a questionnaire with objective questions, which evaluated the performance of Speech-Language Pathology inside the UH, and that was sent by e-mail. Results: Among the 45 UHs, 25 have participated of the study and 16 posses Speech-Language Pathology Services from 2 to 13 years. The attendance is the ambulatory, but there are also services developed in clinic, neonatal and adult ITUs and in first-aid clinics. Doctorship, Mastership and teaching are part of the résumé of many professionals. Conclusions: The performance of Speech-Languege Pathology in hospital unities should be amplified, since joint work makes the profession to be better recognized and therefore requested by other professionals, beyond contributing to a better assistance for the patient.
Introducción: Los Hospitales Univesitários son importantes centros y ocupan un papel relevante en la comunidad donde se insertan. En estos lugares hay una amplia gama de profesionales de la salud. Objetivo: Describir la actuación de la Fonoaudiologia en los Hospitales Universitários de las Universidades Federales Brasileñas. Métodos: Estudio exploratorio descriptivo llevada a cabo en servicios de Fonoaudiologia de los HUs. La población se constituió de fonoaudiologos responsable de los servicios. En la pagina web del MEC Ministério de la Educación, fue encontrada la relación de todos los Hospitales Universitários Federales, con sus correspondientes contactos (correo electrónico / dirección / teléfono). Los datos fueron recolectados a través de la aplicación de un cuestionario con preguntas objetivas que evaluó el desempeño fonoaudiológico dentro de HU, aplicado a través del correo electrónico. Resultados: Entre los 45 HUs, 25 participaron del estudio y 16 tienen servicios de Fonoaudiologia hace 2 a 13 años. La atención ambulatoria, sin embargo, está trabajando en los servicios ambulatorios, clínicas, UCI neonatal y de adultos y la sala de emergencia. Doctorado, máster y la enseñanza son parte del currículum de varios profesionales. Conclusión: La actuación de la Fonoaudiología en unidades hospitalares, así como la acción conjunta necesita ser ampliada porque el trabajo en equipo hace que la profesión sea cada vez más reconocida y buscada por otros profesionales, mas allá de contribuir a un mejor efecto en el cuidado al paciente.