1.
Sucre; UNFPA; 2000. 19 p. ilus.
Monography
in Spanish
| LIBOCS, LILACS, LIBOPI
| ID: biblio-1297408
ABSTRACT
La experiencia educativa del Proyecto de Bi-alfabetización Quechua-Castellano, en Salud Reproductiva, con enfoque de Género e Interculturalidad, Bolivia, está orientada a contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y de participación en la sociedad nacional, de mujeres y hombres analfabetas/os absolutas/os y funcionales, dentro de un contexto intercultural de derechos humanos y de equidad de género, através del aprendizaje simultáneo de la lecto-escritura quechua-castellana...