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1.
Enferm. foco (Brasília) ; 7(1): 28-32, mar. 2016.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1028237

ABSTRACT

Objetivo: identificar se há a inserção do conceito e dos princípios dos Cuidados Paliativos definidos pela Organização Mundial de Saúde na atuação de enfermeiros de Unidades de Clínicas Médicas e da Comissão de Cuidados Paliativos e Controle da Dor de um Hospital- Escola da Região Sul do Brasil. Metodologia: pesquisa qualitativa com coleta de dados mediante entrevista semiestruturada com 22 enfermeiros, submetidas à técnica de análise de conteúdo. Resultados: o enfermeiro vincula os Cuidados Paliativos com o processo de morte dos pacientes. A comunicação limitada oblitera as condutas tomadas pelos membros da equipe. As pessoas com doença crônica são encaminhadas tardiamente, submetendo-se a ações reducionistas que não proporcionam qualidade de vida. Conclusões: os princípios da filosofia dos Cuidados Paliativos estão inseridos parcialmente na prática dos profissionais. Há demanda de formação acadêmica e em serviço.


Objective: identify if there is the inclusion of the concept and the principles of palliative care as defined by the World Health Organization in the performance of Medical Clinical Unit nurses and the Committee on Palliative Care and Pain Management of a teaching hospital in southern Brazil. Methodology: qualitative research with data collection through semi-structured interviews with 22 nurses, submitted to the technique of content analysis. Results: the nurse links Palliative Care of death of patients process. The limited communication obliterates the steps taken by team members. People with chronic disease are referred late, undergoing reductionist actions that do not provide quality of life. Conclusion: the principles of the philosophy of palliative care are partially inserted in professional practice. There is demand for academic training and service.


Objetivo: identificar si existe la inclusión del concepto y los principios de los cuidados paliativos según lo definido por la Organización Mundial de la Salud en el desempeño de médicos enfermeras Clinical Unit y el Comité de Cuidados Paliativos y Tratamiento del Dolor de un hospital universitario en el sur de Brasil. Metodología: la investigación cualitativa con la recolección de datos a través de entrevistas semiestructuradas con 22 enfermeras, sometidos a la técnica de análisis de contenido. Resultados: la enfermera une cuidados paliativos de la muerte del proceso de los pacientes. La comunicación limitada borra las medidas adoptadas por los miembros del equipo. Las personas con enfermedades crónicas se refieren tarde, sometidos a acciones reduccionistas que no proporcionan la calidad de vida. Conclusións: los principios de la filosofía de los cuidados paliativos se insertan parcialmente en la práctica profesional. Hay demanda de formación académica y de servicio.


Subject(s)
Male , Female , Humans , Palliative Care , Nursing Care , Chronic Disease , Nurses, Male , Hospitals, Teaching , Nursing Service, Hospital
2.
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 2(16): 26-9, set. 1999. ilus
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-260815

ABSTRACT

Trata-se do relato de uma experiência vivida na disciplina Enfermagem Psiquiátrica da sétima fase do Curso de Graduaçäo em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), através do qual pretende-se mostrar que o aluno, após um determinado período de contato com doentes mentais, desenvolve e aperfeiçoa seu conceito, sua percepçäo e sensibilidade em relaçäo a si mesmo e aos outros. É uma experiência estudantil que pretende compartilhar o crescimento como ser humano, ocorrido tanto com os alunos quanto com os professores. Todos conseguem ultrapassar barreiras, sejam elas culturais ou de pré-conceitos, estabelecer um relacionamento onde entram em jogo outros valores e técnicas, como a amizade, o carinho, o toque, o olhar, tudo de uma maneira muito especial, solidária e, principalmente, muito humana.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Mental Disorders/psychology , Psychiatric Nursing/education , Nurse-Patient Relations , Curriculum , Clinical Clerkship
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