ABSTRACT
Se presentan los resultados de un total de 55 consultas para dar atención a 40 casos de niños de una escuela y guardería. Los medicamentos se seleccionaron mediante repertorización computarizada y se verificaron frente al tipo constitucional de los niños. El resultado se evaluó en referencia a síntomas blanco preseleccionados. De los 40 niños, 18 respondieron bien a todos los síntomas blanco; 11 mostraron mejoría en algunos síntomas blanco; siete no respondieron al tratamiento, y en cuatro no se evaluó el resultado. Los niños con daño orgánico cerebral, autismo y síndromes definidos respondieron bien. Aquellos cuyo impedimento se debió a una privación social, generalmente fallaron a la respuesta. Las respuestas mayores fueron un incremento en el impulso y mejoría en el comportamiento hiperactivo y agresivo, los cuales permitieron a los niños beneficiarse más de su educación. También mejoraron síntomas físicos como la enuresis y el tartamudeo.