ABSTRACT
Como parte de una investigación comparativa más amplia, se presenta un estudio psicométrico del Test de Matrices Progresivas de Raven, Escala General, efectuado sobre una muestra de 571 sujetos adolescentes de ambos sexos, alumnos de 8° grado, residentes en la ciudad de Buenos Aires, Argentina (X edad = 13.28; Sx = .75). La muestra estaba compuesta por tres grupos, examinados en 1988, 1993 y 1998 respectivamente. Se analizan las propiedades psicométricas del instrumento, haciendo especial énfasis en las estructuras factoriales obtenidas. Por otra parte, se efectúa una comparación de una versión abreviada de la escala con la original de 60 elementos. Los resultados indican la conveniencia de continuar dedicando esfuerzos al desarrollo de estudios sobre la capacidad eductiva y sus dimensiones.