PET-Saúde: formando discentes multiplicadores - relato de experiência / Pet-Health: preparing college student facilitators - report of an experience

A interação dos profissionais da saúde ainda na graduação, torna-se possível por meio de iniciativas como o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), o qual se constitui em um instrumento que viabiliza a inserção dos estudantes no Sistema Único de Saúde - SUS, visando à iniciação ao trabalho científico, estágios e vivências do cotidiano do serviço, contribuindo para a formação de profissionais mais comprometidos com a realidade de saúde e sua transformação. O presente trabalho trata-se de um relato de experiência de caráter descritivo, com o objetivo de relatar a experiência de uma aluna de graduação em Odontologia da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), participante do PET-Saúde/Saúde Mental-Drogas/UFVJM e ex-participante do PET-Saúde/Vigilância em Saúde/UFVJM. O PET-Saúde/Vigilância a Saúde da UFVJM, é composto por dois grupos tutoriais sendo que o grupo do qual a acadêmica participou visava ampliar o acesso á testagem para diagnóstico de contaminação pelo vírus HIV, utilizando testes-rápidos. O PET-Saúde/Saúde Mental-Drogas/UFVJM tem como proposta, dentre outros objetivos, qualificar acadêmicos técnicamente, científicamente e tecnologicamente na área da saúde mental, com abordagem a álcool e outras drogas. Além disso, o programa PET-Saúde/UFVJM estimula o aluno a desenvolver atividades de pesquisa com propostas de mudança efetivas em sua realidade. Desta forma, percebe-se que a integração ensino-serviço-comunidade pode ser utilizada como um instrumento valioso na promoção social e no exercício da cidadania, tornando-se fundamental na diminuição das problemáticas sociais existentes (AU).

The interaction of health professionals still pursuing undergraduate studies is made possible through initiatives like the Education Program through Health Work (PET-Health). This program acts as an instrument through which students may be included in the Unified Health System (SUS), an inclusion that aims at introducing them to scientific work, internships and daily experience in extending professional services. All this contributes to the training of professionals committed to the reality of the healthcare area and to changing this reality. The present study reports an experience by an undergraduate dental student from the Federal University of the Jequitinhonha and Mucuri Valleys (UFVJM). Said student also participates in the PET / Mental Health-Drugs / UFVJM, and has participated in PET-Health  /  Health Surveillance / UFVJM. The PET-Health / Health Surveillance of UFVJM consists of two tutorial groups, in that the group in which the student participated aimed at gaining greater access to testing for the diagnosis of HIV infection through a rapid-testing technique. Among other goals, the PET-Health / Mental Health Drugs / UFVJM has the purpose of qualifying students technically, scientifically and technologically in the area of mental health, through an approach focusing on alcohol and other drugs. In addition, the PETHealth / UFVJM program encourages students to develop research activities that propose effective changes in his reality. Thus, it can be concluded that the integration of teaching and community service can be used as a valuable tool in social promotion and exercise of citizenship, and that it is instrumental in reducing the existing social problems (AU).

A interação existente em equipes que atuam na estratégia de saúde da família e as famílias por elas atendidas / The interaction between teams that act in Family Health Strategy and the families assisted by them / La interacción existente en equipos que actúan en la Estrategia de Salud de la Familia y las familias atendidas por ellos

Uma das propostas da Estratégia Saúde da Família é promover assistência integral às famílias, de forma que hajauma interação adequada entre os profissionais de saúde e as pessoas no nível individual, familiar e coletivo. Este estudo temcomo objetivo identificar o tipo de interação existente entre esses profissionais e as famílias atendidas nas Unidades deSaúde da Família de um município no interior de Minas Gerais. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas estruturadas,gravadas para posterior análise baseada no método de análise de conteúdo. Os resultados foram divididos em quatro formasde interação: visitas domiciliares, consultas, comunicação e trabalho dos agentes comunitários de saúde. Com este trabalho,conclui-se que a interação entre profissionais de saúde e famílias contribui para o trabalho da ESF.

One of the proposals of the Family Health Strategy (FHS) is to promote comprehensive care for families, sothat there is an adequate interaction between health professionals and people in the individual, family and collectiveaspects. This study aims to identify the type of interaction between these professionals and families treated at the FamilyHealth Unity (FHU) in a county of the state of Minas Gerais. The study was submitted and approved by the EthicsCommittee of the Federal University of the Jequitinhonha and Mucuri. Data were collected through structured interviewsrecorded for later analysis based on the method of content analysis. The results were divided into four ways of interaction:home visits, consultations, talk and work of community health workers. This work concluded that the interaction betweenhealth professionals and families contributes to the work of the FHS.

Una de las propuestas de la Estrategia de Salud de la Familia (ESF) es promover asistencia integral a lasfamilias, de modo a que existe una interacción adecuada entre los profesionales de salud y las personas en nivel individual,familiar y colectivo. Este estudio tiene como objetivo identificar el tipo de interacción entre estos profesionales y lasfamilias tratadas en la Salud de la Familia (USF) de un municipio en el interior de Minas Gerais. Los datos fueron recolectadosa través de entrevistas estructuradas, grabadas para posterior análisis basado en el método de análisis de contenido. Losresultados fueron divididos en cuatro formas de interacción: visitas a domicilio, consultas, comunicación y trabajo de losagentes comunitarios de salud. Con este trabajo, conclúyese que la interacción entre profesionales de salud y familiascontribuye para el trabajo de la ESF.

Febre amarela: estudo de um surto / Yellow fever: study of an outbreak

O estudo objetivou descrever um surto de febre amarela ocorrido nos municípios sob jurisdição da Gerência Regional de Saúde de Diamantina/MG, entre 2002/2003, classificando 36 casos de FA. Tratou-se de surto autóctone de febre amarela silvestre. Identificou-se falha na cobertura vacinal e baixa detecção de casos leves. Entre os casos, 33 (91,7 por cento) eram homens. A idade variou entre 16 a 67 anos. Classificaram-se como graves 19 (52,8 por cento) casos. A letalidade acometeu 12 (33,3 por cento) indivíduos homens. Os infectados procediam de área rural e manifestaram febre, cefaléia, vômito, icterícia, mialgia, oligúria e sinais hemorrágicos. A vigilância laboratorial foi o fator determinante para o diagnóstico do surto. Ao descrever os achados epidemiológicos e clínicos, este estudo subsidia o diagnóstico e a classificação da doença. Deduz-se uma relação do surto com desmatamentos e um potencial de risco regional para febre amarela devido o desenvolvimento turístico local.

This study had the aim of describing an outbreak of yellow fever that occurred in the municipalities under the jurisdiction of the Regional Healthcare Administration of Diamantina, Minas Gerais, between 2002 and 2003, in which 36 cases were notified. This was an autochthonous outbreak of wild-type yellow fever. Failure of vaccinal coverage and low levels of detection of mild cases were found. Among the cases, 33 (91.7 percent) were male and the age range was from 16 to 67 years. Nineteen (52.8 percent) of the cases were classified as severe and 12 men (33.3 percent) died of the disease. All of the cases came from rural areas and presented fever, headache, vomiting, jaundice, myalgia, oliguria and signs of hemorrhage. Surveillance through laboratory tests was the determining factor in diagnosing the outbreak. By describing the epidemiological and clinic findings, this study contributes towards diagnosing and classifying this disease. It was deduced that there is a relationship between deforestation, and outbreaks, and that there is a potential regional risk of yellow fever because of the local development of tourism.

O diagnóstico administrativo e situacional como instrumento para o planejamento de ações na estratégia saúde da família / Administrative and situacional diagnosis as an instrument for planning actions in the family health strategy

Trata-se de uma análise crítica sobre a importância do diagnóstico administrativo e situacional nos serviços de atenção básica, tendo em vista o planejamento das ações de saúde e a definição de prioridades. Analisou-se 10 artigos publicados no período de 1996-2006, os quais foram obtidos em consulta na base de dados SciELO. Esse estudo foi desenvovido a partir da vivência do(s) autor(s) em uma unidade de Estratégia Saúde da Família, onde se verificou a relevância de planejar estratégia de ação de saúde levando-se em consideração as particularidades da área e da população assistida, a fim de que se obtenham resultados positivos, eficazes. Com a evolução das políticas de saúde observa-se que o fortalecimento da Atenção Básica é imprescindível para a real efetivação do Sistema Único de Saúde. Embora a Estratégia de Saúde da Família possibilite a ampliação do acesso aos serviços é necesário o desenvolvimento de instrumentos para aumentar a efetividade das ações.

Refletindo sobre liderança em enfermagem / Reflecting on nursing leadership

Este estudo refletiu sobe as diversas formas de liderança. A liderança envolve relação interpessoal. A comunicação é indispensável nesse processo, pois através dela o enfermeiro troca conhecimento, organiza seu serviço, traçando objetivos junto a sua equipe. No exercício da liderança, o profissional deve propiciar um ambiente favorável para a execução das atividades no cotidiano de trabalho. A liderança torna-se essencial para a profissão, pois ter aptidão para comunicar, solucionar conflitos e ter iniciativa são atributos que contribuem para o cuidar.