ABSTRACT
La necesidad por construir un cuerpo de conocimientos que cimentaran las acciones de los Terapeutas Ocupacionales ha sido una constante a lo largo de su historia y ha contribuido al establecimiento de las premisas y los principios de nuestra disciplina. Este proceso, ha vivido distintas etapas, las cuales van desde las primeras reflexiones en torno a la ocupación hasta la aparición de la Ciencia de la Ocupación como disciplina académica y científica. El siguiente texto, intenta ofrecer una breve descripción de la Ciencia Ocupacional y sus relaciones con la Terapia Ocupacional, basada en los antecedentes históricos, así como su impacto actual y potencial, tanto en el plano teórico como en la praxis terapéutica.
The need for building a body of knowledge to support the occupational therapists actions has been a constant along its history and has contributed to the establishment of the natural premises and principles of our disciple. This process has undergone several phases, since the first reflections about occupation to the development of Occupational Science as an academic and scientific disciple. The following text, aims to offer a short description of Occupational Science and its relationships with Occupational Therapy, based on historic data, as well as its current and potential impact in the theoretical level and the therapeutic praxis.