Aprendizagem baseada em problemas: percepção de graduandos de enfermagem de uma instituição privada / Problems-based learning: the perception of nursing graduating students at a private institution

Trata-se de uma pesquisa qualitativa fenomenológica e tem com referencial teórico, Merlau-Ponty. O objetivo da pesquisa foi desvelar o fenêmeno da aprendizagem baseada em problemas, vivenciada por graduandos de enfermagem de uma instituição privada. Os dados foram coletados através da questão norteadora " O que é para você aprender através da Aprendizagem Baseada em Problemas?", respondida por 19 sujeitos e analisados através da redução fenomenológica. Os resultados apontaram quatro categorias abertas compostas por 15 convergências temáticas. O estudo desvelou que o método foi gratificante para os sujeitos, apesar de existirem obstáculos a serem superados.